图｜JK不二子
1
开学了，在后台向我咨询孩子学习的留言也多起来了。
比如：
孩子不愿意做作业，经常拖拉，专注力差，成绩不稳定，怎么办?
孩子学习被动，经常流露出厌学情绪，迷恋游戏或看电视，怎么办?
孩子考试前不愿复习，制定的计划总是完不成，遇到困难就放弃或发脾气，怎么办?
……
在普教这么多年，看到了孩子各种各样的学习问题，我发现，缺乏学习动力是造成孩子学习障碍的最主要原因。
2
一个人学习的动力来自外部和内部两个方面。
外部动力来自于父母老师的肯定，或各种物质奖励。而内部动力来自于自己内心的需要。
外部动力固然重要，但真正发挥长效的是内部动力。
前不久，我受邀参加了以前学生的结婚喜宴。和当年教过的学生同坐一桌，我们聊起当年读书的情景，以及他们现在的发展，让我很有触动。
十几年前，小D是个顽皮好动，吊儿郎当的男孩。在很多老师眼里，他是个不怎么爱读书的男孩，在班级里排名也就30名左右。高三那年还偷偷和隔壁班的大眼女生谈恋爱，为了这老师和父母操碎了心。后来，他参加高考，发挥正常水平，也就考了上大专。
时隔多年，他坐在我身边，我发现他变了许多，感觉他身上多了书卷气。一问，原来他现在的学历已经是硕士了。
我很好奇，当年不被看好的他怎么会突然要读书了。
他说，大专毕业后，突然发现自己这点学历完全不够。当自己真的想要读书，就会拼命读书了。
动机心理学家指出，当孩子的非学业需要都得到满足时，他们才更可能关注学业。这些非学业需要包括生理需要、归属感、自我价值的实现、安全感、关系的需要等等。
在现实生活中，很多父母都十分关注给予孩子外部动力，给孩子提供丰厚的物质环境保障他的学习，给予孩子肯定和物质奖励来激励他的学习。但是，他们往往忽视了孩子的内部动力。
3
究竟是什么原因让孩子失去了学习的内部动力呢?
原因一：痛苦无趣的学习过程，使他充满挫败感。
有的父母对孩子有很高的期待，不断加码学习的内容。不关注孩子的情绪，只是盯着分数的高低，分数高就乐得眉开眼笑，分数低了就火冒三丈，轻则训斥、羞辱，重则打骂。
加上外界激烈的竞争环境和巨大的学业压力，孩子在学习过程中体会到的都是痛苦的感觉。而“逃避痛苦，追求快乐”的生物本能让他想从学习上走开。
原因二：父母全程包办，使孩子失去了自我价值。
有不少“直升机”父母全盘监控孩子的学习过程，孩子出了问题，总是批评纠正，讲大道理。
孩子被父母牵着鼻子走，觉得学习是父母的事儿，不是自己的事情，自我价值感缺失，在学习中找不到自信和乐趣。
4
面对这些情况，我们该如何有效地去激发孩子的学习动力呢?
1、让孩子在学习中体验积极的情绪。
今年高考结束后，“澎湃新闻”曾对全国各省的高考状元进行了全方位分析，发布了一份调查报告，数据表明，近九成（89.66%）高考状元没有参加课外补习班，绝大多数状元都认为“享受学习是他们最有效的学习方法。”
积极的情绪在学习过程中有着重要的影响。孩子可能会因为喜欢某一个老师而喜欢某一门学科，也可能因某学科偶尔一次的考试失败而导致讨厌这门学科，这种典型的偏科现象大多是由情绪引起的。
人大量的行为背后都伴随着情绪的影响，积极的情绪会促进人产生积极的行为，相反便会阻碍人的行动力。情绪犹如催化剂一样，积极的情绪体验能够让孩子对学习充满兴趣，激发无穷的动力。
所以，父母要帮助孩子找到学习中的积极情绪，让孩子享受学习。不要一开始就在孩子面前，把学习定义为“很苦”的，我们不妨换一种说法，告诉孩子学习是“不容易”的，只要你不断努力，就能有收获，而成长是一件很快乐的事情。
2、当孩子状态不佳时，学会说暂停。
人的情绪总是处于变化中的，有积极的情绪，就会有消极的、负面的情绪。当孩子在学习中遇到困难，出现负面情绪，父母要帮助孩子学会按“暂停键”。
安徽省理科状元说，“偶尔我也会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书，看到他们在看书，我也就不好意思不看书了。”
当我们发现孩子出现负面情绪的时候，让孩子出去运动，或者和他聊天，做游戏……孩子能在父母的接纳和无条件的爱里，感受到归属感和安全感，获得找回积极情绪的能量。
3、引导和帮助孩子找到自我价值
当孩子遭遇失败和挫折时，不是去责备孩子为什么这样，而是把指责和批评转为鼓励和肯定，和孩子一起思考他"想要什么"。
父母可以与孩子针对问题一起制定学习计划，引导他去探索如何实现目标。让孩子能够看见自己在轨道中不断地前进，并引导他接纳在此过程中会遇到困难和负面情绪。孩子会在一步步达成目标的过程中，逐渐提升学习的信心，发现自我价值。
在教育孩子学习这件事情上，孩子学什么知识其实并不重要，重要的是孩子的学习能力，而比学习能力更重要的是学习动力。一旦我们帮助孩子找到学习的动力，学习能力就非常容易培养起来。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习动力和能力，学习知识就会变成一个快乐的旅程。
嗨！我是JK不二子，简书签约作者，资深少儿教育工作者，少儿心理咨询师。专注亲子教育研究和写作，遇见孩子，遇见最好的你。关注内在，和孩子一起成长。
网友评论