我的老师
暑气渐减，秋风送爽，不觉间，九月翩然而至。橙黄橘绿迷了眼，瓜香果味醉了心。在欢声笑语里欢庆自己的节日之际，不禁想起了我的恩师。
圆圆的脸，胖胖的身子，高高的个子，永远如弥勒佛慈眉善目微笑着的，是我小学的班主任-----赵国乾老师。
打开记忆的搜索引擎，无论如何地搜肠刮肚，“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮”的伏案批改作业，“蜡炬成灰泪始干”式的春风化雨润物无声的指点迷津，还是“爱生如爱子”般照顾生病的、受伤的孩子……似乎寻不回一件鲜活的丰满的立体的事例让人去回顾、颂扬，可三十多年的光影更迭，人世浮沉，许多人都曾伫足彼此世界，稍作停留又各奔东西，或深或浅的足迹来去匆匆，恩师的形象却一直鲜明如昨，不曾远离。
赵老师三年级开始教我语文。三十多年前的授课，绝对没有什么“情境教学法”“生本理念”“辩课模式”及多媒体设备、希沃白板之类的。两本书，一支粉笔，就是老师划破我们混沌世界，开启我们美丽人生的权杖。记录在教科书上鲜红的、密密麻麻的文字符号，是洒向干涸、无知心头的甘霖。“老师读，孩子读”“老师讲，孩子听”的传统教学方式在老师平实的语言、朴素的课堂中，仍然为我们打开了通往外面绮丽世界的窗。“仙人掌圆圆的叶片像厚厚的手掌”“外婆家的山不仅景色秀美，而且丰富的物产吸引着许许多多的人流连忘返。”“站在打麦场中间的妈妈，一脸的黄土污泥，围巾也脏的看不出颜色，沾满了麦秆、谷糠。”……在赵老师的教导下，我们笔下开始流淌清泉、山色、花香、月光、感动与爱。
我的老师
彼时的我们，读书，写字。彼时的老师，教书，批作业。老师安安静静地教，我们安安静静地学。我们一天天拔节长高，老师一天天华发染霜。
毕业后寻得假期，我和同学常前往赵老师家拜访。师母炒几盘菜，我们与老师一家围坐一团，边话家常边品味与自家风味极为相熟的餐饭。及至工作，成家。结婚之日，恩师及师母登门祝贺。而恩师家的哥哥姐姐成家时我父母亦代我前往贺喜。不知不觉间，师生间，终变得亲属般。
岁月悠然，细数之下，恩师应已年届古稀。但活在记忆里的，依然是，圆圆的脸，胖胖的身子，高高的个子，及安详的神情，微微笑着的眉眼。
我的老师
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