如何构建一个基于信任的团队

精拆营，申活再出发

----记《团队协作的五项障碍》第二次活动

活动主题：基于弱点的信任

时间：2017年3月7日 19：00-21：30

地点：北京西路国立大厦24楼

感谢场地赞助方：JALA

拆书家：桃子

专家支持：FDT專家张大海老师

第二周家庭作业：

1.把DISC报告（免费版）在自己的小团队中进行分享，什么能激励你？又什么带给你压力？如何与你进行有效沟通？针对不同行为风格的人沟通你将如何进行调试？讨论调试的利弊。

2.如果可以重来，我在XXX公司最想避免犯过的一个错误是什么？（如果我的人生可以重来，你最想改变的选择是什么？）为什么？

第三周预习P99～P130

预习的要求：把每一章节最能打动、或触动你、或引起你深思的部分划出来。

环节：

1、开场热身

2、大海老师追作业

3、大海老师“故事分享”

4、拆书环节

5、大海老师分享：

工具1：约哈里窗

工具2：DISC

6、答疑环节

环节一、开场热身

桃子邀请各组表演上次活动印象深刻的场景或画面，各组的表演是这样滴

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环节二、大海老师追作业

如何构建一个基于信任的团队

谁3次作业都交了的，谁交了2次作业的，谁有特别贡献奖的（桃子）。还做了如此细致的作业跟踪表，小伙伴们表示惊呆了。

下次还有谁敢不交作业的吗？嘿嘿

环节三：听大海老师讲故事

如何构建一个基于信任的团队

大海老师在分享精彩的“故事环节”，精彩桥段不断，故事渐入佳境。

1、金句分享：

深入分析，“示人以真”

人和事链接的是目标，目标要清晰到可以实施的程度。

FDT：民主、集中、可视化（结果看板）

为避免基本归因错误，我们要善意解读

2、工具1：约哈里窗

如何构建一个基于信任的团队

基于弱点的信任，是我们用揭示和反馈的，主动扩大自己的开放区。也可以用批评和自我批评，来揭示和反馈弱点。

3、团队的三个原则

Humble，谦卑，不装

Hangury，渴求，渴求批评，指出不足

Smart，有技巧的处理团队关系，愿意为此做出改变。

环节四：三级拆书家桃子在拆书

如何构建一个基于信任的团队

三级拆书家桃子在拆书，指出学习目标是：

1、可以理解什么是基于弱点的信任

2、可以区分信任团队和不信任团队的特征

如何构建一个基于信任的团队

大海老师在分享“三个圈”代表什么含义，指出在不同情境下，不同上下文下代表不同的含义。分别是：

逗号，句号，感叹号

三角形，圆形，长方形

母鸡，鸡蛋，小鸡

工具2：性格分析DISC工具

如何构建一个基于信任的团队

横向：是以关注事儿为主，还是关注人为主

纵向：行动是快，还是慢

分享要点：

1、每个人都具有这4种性格，只是表现程度不同。

2、人可以在不同状况下，进行调适，做出不同的行为选择。

3、一个团队，需要有不同性格的人员加入。

4、中国缺乏D和I的人，传统教育更多是培养S和C的人。

总结：

1、善意解读

2、避免基本归因错误

1 有趣的事情 他人的认可 可以激励我 ；不信任 不沟通 给我压力 。和我有效沟通：有事说事的沟通 ，愿意倾听我的想法。我是IDC型 对于墨迹的领导我会把事情提早告诉他 让他有充分的时间思考。说话简明扼要，一次一个重点。2 不想改变什么 不完美才是人生

好有仪式感，是在唱诗吗？

这就是今天最困惑的那个小组

桃子在带领各小组进行分享

这是在表演啥（哪位伙伴补充下）

@所有人

第二周家庭作业：

1.把DISC报告（免费版）在自己的小团队中进行分享，什么能激励你？又什么带给你压力？如何与你进行有效沟通？针对不同行为风格的人沟通你将如何进行调试？讨论调试的利弊。

2.如果可以重来，我在XXX公司最想避免犯过的一个错误是什么？（如果我的人生可以重来，你最想改变的选择是什么？）为什么？

第三周预习P99～P130

预习的要求：把每一章节最能打动、或触动你、或引起你深思的部分划出来。

记录整理：孟钢

版本所有：精拆团队五项项目所有伙伴和张大海老师