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[太阳]周日上午我在小区散步，当走到儿童滑梯区的时候，我看到小雨在那哭泣。我走过去问她：怎么啦？是不是谁欺负你了？
小雨说：那两位哥哥说我是“肥婆”，还说要我和他们玩“追人仔”，他们两个串通起来欺负我！
我说：当你被别人这样说的时候，你很生气哦，很委屈，是吧？
小雨说：我不和他们玩了！他们还说：肥婆来追我啊，来追我啊！
我继续说：这个时候你就更生气，简直火冒三丈了，对吧？
小雨：我不玩了！
这个时候，其中一位哥哥说：她确实很肥啊！
小雨放声大哭：我要回家！不玩了！呜呜呜……
看到小雨哭了，我的心里也感觉到很难受，我轻轻抚摸她的背部，在她耳边轻声说：我很在乎你的心情，你难受了，哭吧。我在你身边。
而两位哥哥就在旁边，他们看着小雨，眼神里透露出内疚与无动于衷。
几分钟过后，小雨停止了哭泣。
这个时候，我在包包里拿出一纸白纸，并简笔画画上了一个可爱的女孩，我说：这个女孩名字叫凯莉，假如她是我们的朋友，她现在被别人嘲笑了，她很生气难受。所以这张纸被揉成一团。抚平这张纸的做法是让她开心。看看最后这张纸会变成什么样子？
我先示范：凯莉，你读书很认真，我早读课看到你读书很响亮。（然后抚平了纸）
小雨说：凯莉，你的字很工整，写得真好看。
一位哥哥说：凯莉，你很有礼貌，每次都微笑待人。
另一位哥哥说：凯莉，你很乐于助人，每次我有困难，你都愿意帮我！
我说：看，这张纸有什么变化？
一位哥哥回答：这张纸几乎被抚平。
我点点头说：是啊，你观察真细致！刚才小雨的心情难受的时候，就像一张被揉成一团的纸，现在我们应该怎样做让她开心点呢？
一位哥哥马上说：对不起，刚才我不应该这样说你，其实，你很可爱大方，每次都会把新买的玩具拿给我玩！
另一位哥哥说：对不起，我也不应该这样说你！你很聪明，每次和你看故事书，你都可以把故事表演出来！
小雨脸上露出了笑容，三个人又一块儿玩去了。6Q分享：每个人的生命力都是向上向善。当觉察到孩子情绪往下走的时候，不用着急去批评TA，要注意“先处理心情，再处理事情。”，当孩子理智和情感平衡的时候，我们再去处理事情。6Q分享：每件事情的处理都有三种以上的解决办法，重复旧的方法得到旧的结果，尝试新的方法可以得到新的结果。感谢6Q智慧，在我遇到孩子人际冲突的时候，让我淡定从容应对孩子的哭，孩子的笑。[OK][OK][胜利][胜利]
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