婆对我进行了问责与点批，原因是我给孩子辅导作业时敷衍了事，仔细程度不够深。
老婆下班回家，第一件事就是先检查孩子的作业，语文作业是生字写三遍，大小写字母按音序写三遍，孩子在写之前我还特意看了一下孩子的字，笔迹清晰，排行整齐，可以说是在这个年级阶段中，写出这种笔色已经算是很不错的了，但是出错的地方只是字母没有占格而已，老婆子打开作业本，还没看完就两眼发直，火冒三丈，对我是猛攻不放，我见情况不妙只能呵呵陪笑。
老婆的一顿噼里啪啦完了之后我想了想，对孩子学习的事，监管与指导是不是有点过分了，没有站在学生和老师的立场去看待学习。
老婆每次辅导作业时，一个字不漏的过，导致孩子在做题的时候有种依赖的心态，如果没有人坐在一边看着写，孩子就不知所措，做起来很费劲，要么不认真，要么错题满片，我的观点是让孩子自己做，不懂不会的再来请教，这样就能养成良好的习惯，随着时间的推移，其独立性与操作的熟练度也随之上升，更能静下心来深入的钻研。
我家孩子今年7岁，平常在生活中，综合能力让人值得深思，为什么为这样说呢？
家长在陪孩子学习的同时，更要进一步了解孩子的日常想法，根据给家长描述的的语言动态分析，孩子现阶段处于什么成长层级，思维层级，经过我认真的观察，我家孩子再处理同学纠纷，看事格局，运动偏好等方面，能清晰的看到他的思维已经超出同龄少儿年龄的一半，也就是说他今年7岁，但是他思考的是14岁孩子要面对的事，这个也许是天生的，我有预感，不过对新鲜事物的接受能力特别强，但是理解能力远远跟不上，这个需要时间给予他，必定环境限制了认知力，最给力的效应就是慢慢经历，只有经历了，才能尝到是酸的还是甜的，所以教育孩子不光是书本上的东西，孩子更需要的让自己的思维能跟上成长的节奏。
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