今天我们继续来说【阶梯状语调】，也就是Staircase intonation。如果没看过前一篇文章的同学请先戳这里《美式英语的语调该怎么练？》

上一篇文章我们说到美音的语调像在阶梯上上下下，那么我们关心的是，什么时候“上”阶梯，发高音？而又该什么时候“下阶梯”，发低音呢？

如果我们默认把阶梯状语调拆分起许多不同的小段，每一段都是由几个阶梯组成，并且以高音开始、以低音结束，那么请记住下面这个简单的原则——

而【每当】我们想【强调】某个【单词】，或某种【想法】的时候，我们就开始一段【新的】阶梯。

根据这个原则，我们来看一下觉的一些语调形式——

一、【名词】主语的【陈述句】语调

根据上面的原则，我们知道了使用高音或重音，是为了引出【新信息】，这就意味着，像下面这样的句型，其中的【名词】需要被强调，用重音——

【Cats】 eat 【rats】.

【猫】吃【老鼠】

语调读法——重 轻 重

在“主-谓-宾”形式的陈述句中，如果主语是名词，往往是一个【新信息】，因为如果是前面出现过的信息，那么可以用代词做主语。同理宾语如果是名词也一样。

所以在这种情况下我们把主语和宾语两个名词进行重读。

再看一个同类的句型：

【Tom】 likes the 【candies】.

根据上面的原理，黑括号中的内容是要重读的部分，如果我们把句子的内容进行扩展，还可以改写成这样——

【Tom and Jerry】 like the 【candies】.

【Tom and Jerry】 like the 【candies and cakes】.

从句子整体语调上我们可以这样划分，而当中括号里面的内容从单词变成了词组的时候，便也可以在小范围内建立起自己的语调，比如——

【Tom】 and 【Jerry】

【candies】 and 【cakes】

瞧，通过深入理解一个基本原理，我们就能渐渐地掌握稍稍复杂句子的语调了。

二、【带代词】的【陈述句】语调：

我们来看下面这个句子——

They 【eat】 them.

轻 重 轻

——我们回想上面说的内容：【每当】我们想【强调】某个【单词】，或某种【想法】的时候，我们就开始一段【新的】阶梯。

根据这样的阶梯准则，我们会发现：“they”是个代词，用到代词说明它代指的事物已经出现过，它是个旧信息，而在交流中你会发现，其实我们需要强调的单词或想法，往往正因为它是一个【新的】信息。

所以在说话的时候，我们把名词做为【新信息】处理而去强调，代词做为【旧信息】去弱化，于是就有了这两种语调模式：

【Cats】 eat 【rats】.——重 轻 重

They 【eat】 them——轻 重 轻

掌握了【带代词】的【陈述句】语调，我们就能轻松地处理带代词的句型，而且当前后两句有关联的话出现时，就可以用一种起伏非常自然的方式去把它说出口了。

好啦，今天的语调知识先讲到这里，下次我们继续来说说，关于疑问句的语调那些学校老师不会教给你的真相~