今天老师带领我们学习了二维数组的录入，插入等知识，并带领大家完成了杨辉三角的输入。在学习中虽然有困难但通过努力还是能够完成学习的要求，二维数组格式和概念比较多，也比较灵活，希望通过做题继续深化。
下午做题还是比较顺利的，完成了关于数组的气泡排序问题和应用函数处理二维数组的一些问题。做题速度比刚接触c语言时有了大幅提高，再接再厉！
今天老师带领我们学习了二维数组的录入，插入等知识，并带领大家完成了杨辉三角的输入。在学习中虽然有困难但通过努力还是能够完成学习的要求，二维数组格式和概念比较多，也比较灵活，希望通过做题继续深化。
下午做题还是比较顺利的，完成了关于数组的气泡排序问题和应用函数处理二维数组的一些问题。做题速度比刚接触c语言时有了大幅提高，再接再厉！
9、 12 16 18 22 23 9、12 14 16 18 22 23
9月15日16时至9月16日16时，我市新增确诊病例18例。截至9月16日16时，我市累计报告新冠肺炎确诊病例66...
1、王连亚（9月14、15、16日） 2、大路：（9月15、16日） 3、老沈：（9月15、16日） 4、王龙飞：...
列表 >>> squares=[1,4,9,16,25] >>> squares [1, 4, 9, 16, 25...
字符的转换 10 进制转化为 16 进制：1~9对应16进制 1~ 9，10 ~16对应16进制 ABCDEF。 ...
16:9屏幕比例的切割成本更低16:9的屏幕看视频更舒服
（一）易错题 1、被除数=除数×商+余数 （ ）÷9=16……<> <>最大时，（ ）是152 16×9=144...
【程序16】题目：输出9*9口诀。
100寸16：9
//// ViewController.m// svc//// Created by sjf on 16/9/9....
本文标题：9/16
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