（一）
昨天，小高老师课后回办公室和我说，邢老师，你班有监控吗？我说，没有，怎么了？小高老师说，我班一个学生说他一支50多块钱的钢笔丢了，我该怎么处理呢？我说这种事的处理要慎重，不能伤害学生的自尊心。你打算怎么办？小高老师说，我打算把那个拿笔的诈出来，就在班上说，我已经查了监控了，知道是谁了，让他自己交出来。关键是我怕监控不一定能查到。我说，你这个诈的招数挺好，可以试试。
今天下午，小高老师很开心地说，邢老师，我班那个学生的笔找到了！我很感兴趣地问，你具体怎么做的？小高老师说，我在全班说了，我已经查了监控了，知道是谁了。谁拿的自己主动放回原处。我让那个丢笔的学生清空笔袋放在原来的地方。今天那个学生和我说笔又回来了，不过我也从监控上查到是谁了。同办公室的张老师问，是谁干的？我接过话头说，不用管是谁干的，只要笔回来了，他知道错了就可以了。不过，咱们可以想象，那个学生得来的多早啊？小高老师说，也许他走得最晚。
（二）
下午，我班两个女生AB同时来找我。A说，老师，我的两支记号笔不见了，B那里有两支一样的。B说,老师，我周末做手抄报，在我奶奶家旁边的小店里买了两支记号笔。我一听明白了，和A说，A，你认为B拿了你的两支笔？那两支笔多少钱？A说两块钱一支。我说，哦，我还以为10块或20块呢，你们两个不是好朋友吗？B说,就因为这事,B不和我玩儿了。
我说,A，这样吧，我送你这支彩色记号笔。说着，我从办公桌上的笔筒里拿起一只粉红色的记号笔。A说,不用了,老师。我一边拿笔，一边说，这支笔我也不用，我给你个任务，用这支笔把课程表上的健康课改成政治，你们政治老师想要课，正好健康没有老师上。A说,好的,老师。我说，走吧，这事就这样过去了，你们还是好朋友。
2020.6.18
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