英练帮外教双师课堂：启蒙时间越早开始越好
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原文出处英练帮：www.ylbss.cn
（1）0-7岁是语言学习关键期
7岁之前主要通过大量的语言输入和无意识的影响，最终演变成可以自如使用的语言。而关键时期以后的语言是需要主动学习的，难度加大、学习效率降低。
（2）辨音能力的变化
从出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听音辨音能力越强。而辨音又是发音的基础。在儿童语言敏感期内，儿童能更好的分辨出不同音素的区别并模仿，所以在敏感期内进行了英文启蒙的孩子将来听得更准确、说得更标准。
婴儿具备掌握任意语言的潜能，但他在出生的第一年里根据自己生活环境的语言输入，摒弃了一部分用不着的语言能力。比如ra和la，这两个发音在英文里很重要，在日语里却没有。通过测试发现：一岁之前的日本宝宝能辨认出ra和la的发音区别，而一岁以后就不太行了。
（3）婴儿有同时学习多语言的能力
双语环境中的婴儿会根据音高（pitch）与发音时间长短（duration）来区分两种具有不同词序的语言。小宝宝的大脑的运作比我们想象中的复杂许多，能自动区分、建立好几套语言系统，对婴儿会混淆多种语言的担心是多余的。
（4）口腔肌肉的发音习惯
外语的语音语调和我们的口腔肌肉和舌头灵活度有关。年龄越小，发音器官尚未固化，接触英语时，发音器官会自然配合这些语言发音来调整形态、弹性发育，准确发出这些语言所需要的各种声音。
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