今天我们学了《自相矛盾》、《揠苗助长》两则寓言故事，两则寓言都是我们耳熟能详的故事，我们用一节课的时间分组练习、分组上台表演。
孩子们第一次站在台上毫不胆怯，富有创意的表演赢得了全班学生热烈的掌声，逗得大家哈哈大笑。不过这中间也有很多不足之处，比如个别孩子语言组织不太恰当，声音不够洪亮、生动等。在今后我会多给孩子们表现得机会，为学生搭建了绚丽多姿的舞台，让孩子在表演中快乐学习，树立孩子们的自信心。
揠苗助长
自相矛盾
今天我们学了《自相矛盾》、《揠苗助长》两则寓言故事，两则寓言都是我们耳熟能详的故事，我们用一节课的时间分组练习、分组上台表演。
孩子们第一次站在台上毫不胆怯，富有创意的表演赢得了全班学生热烈的掌声，逗得大家哈哈大笑。不过这中间也有很多不足之处，比如个别孩子语言组织不太恰当，声音不够洪亮、生动等。在今后我会多给孩子们表现得机会，为学生搭建了绚丽多姿的舞台，让孩子在表演中快乐学习，树立孩子们的自信心。
揠苗助长
自相矛盾
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本文标题：课本剧
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