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和解（16-24个月）
当小孩的运动技巧在发展时，他的认知能力同时也在增长。摇摆学步中的孩童似乎越来越能够包容领会自己的分离性。可能是觉察到了成长中的孤独，而使得对母亲的需求增加。这两个阶段的小孩会不断的走来走去，但和解次阶段的小孩似乎对自己的脆弱以及对自己只依赖母亲有了新的觉察。在实践期，小朋友喜欢怡静和温妮他们感兴趣的课题可是在和解阶段。亲密与疏离变得造成冲突了。小孩子既显得依赖，同时又需要独立即接近又逃开。
和解期儿童的情绪可能会开始呈现一种分裂的模式，母亲和其他人可能会被他交替的视为全好或者全坏。
母亲和孩子在和解期的推拉挣扎，父亲在这段时间可以承担新的重要位置在整个共生和孵化的过程里，父亲也可以分享母亲和孩子间的亲密，在和解其父亲的分享常常转变成一种独特的作为第三者的角色，这个处于外界特别的人，可以帮助母亲和孩子从共生二元体中和他们其后对于自主与控制的挣扎之中解放出来，透过以分别对不同的个体的态度，去博得母亲和孩子的注意力，以及情感投入，父亲可以助长这个分离的过程。
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