01
我们读了十几年书，在象牙塔高谈阔论了几年，一步入社会，很快就会被击打的灰头土脸。
学生思维，是阻碍我们融入社会，正确做事的一大障碍。
这个很多成长类书籍说过。
对于学生思维，我的确是深有感触，直到现在我依然还有，尽管我毕业已经快三年了。
早期的两年，跟着亲戚创业，虽然最后不了了之，但亲戚最常提及的就是我的做事思维。
做事情要动动脑子，不要逮到事情就下手。
是的，这个习惯，是我学生时候养成的，因为那时候有点小聪明，或者说做了许多题，只要什么题目，扫一眼就知道大概，立刻提笔写。
经过经常是，哎呀，这题没看到，这个是粗心大意。
其实这都是借口，是思维方式出了问题。
不是说读书久了就有学生思维，而是读书用错了脑子，才会有所谓的学生思维。
我后来反复思考自己为何当年可以考211的最后却只能考上二本，原因很简单，思维方式错误。一遇到不熟悉的题目，就有很大可能栽跟头。
02
我这里所说的学生思维，还跟一个名词的意思很相近，叫做归纳型学习人格。这类人格，务必是要在现实生活中摸爬滚打，用自己的血与泪摸索出经验来，才能成为一个行业的拔尖。
进入社会以后，学生思维必然要弃之的，否则哪个老板会看上你。归纳型学习人格也要努力改正，太多的弯路，本没必要走，得学习学习演绎型学习人格。
譬如福尔摩斯和最近很火的李叫兽。
03
什么是做事的正确思维呢？尽管我做事还没有达到那种圆融的程度，但是今天不凡来说一说。
当然，这也是基于今天上午老板给我们的训话，得到的一丝启发。
做一件事，或者策划一个项目。需要宏观和微观的考虑。
什么是宏观？即结构化思维。什么是微观？即流程化思维。二者统一结合在“项目管理”的范畴下。
什么是结构化思维？就是拉架子，一个事情，涉及几个方面，用内在的逻辑框起来，像建房子一样，拉好一个框架。（知乎大神采铜的“思维的脚手架”还没来得及去了解）
这一方面我向来比较在行，因为长期文史哲的熏陶，没有逻辑性的大框架，我是受不了的。
但是一旦细化我就不行了，因为我实践的少，或者说没什么经验， 这就是归纳型人格的弊端。
之前我认为，流程化思维的核心是什么？就是优化，做一件事情，是不断遇到困难和问题，不断解决的过程。
我拿早上起床后的事情举例，起床、穿衣、洗漱、烧水、泡茶、煮鸡蛋这几件事，优化一下，可以节省许多时间。
起床，马上去用电水壶烧水，大约五分钟，在煤气炉上烧水煮鸡蛋约十五分钟，这期间，穿衣洗漱，五分钟搞定，然后用开水泡茶，鸡蛋也熟了。十五分钟搞定所有事情。
但做事情不是这样，替别人家公司工作，试错成本很高，人家老板不一定要你去干。所以，什么是具体的流程化思维，确实很重要。
这种精细化思维正是我所欠缺的。一个产品的运营，对接的是用户，产品和用户，如何运营？我我之前大致想了下，其实也是结构化思维的微观化，看你考虑问题的周密性。
产品自身的特征要弄明白，有点和不足，而用户呢，年龄、性别、习惯爱好、资产等等，则要进行调研、沟通、分析，甚至进行心理画像，形成对用户的完整认知。这也就是所谓的“知己知彼”
而如何获取用户的信息呢，则又要进一步找出对策，这样环环相扣，才是做事。
流程化思维，对于普通人来说，还是需要实践的吧；因为实际中出现的问题，在纸上永远预演不出来。
而能够从容面对各种突发情况，除了非常之人，没有一点点经验的沉淀，恐怕也会手忙脚乱吧。
（思考结果，不一定正确，仅供参考）
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