《人生转轨处》第五章看完！越看越觉得自己肚子里是真空的！对我这上学时只看教科书的人！苦学再久也找不到出路！而上学的时候是真的不知，不知融会贯通…，只知道埋头苦读！死记硬背记得快忘的也快！学再多分数依然是那没有提高！自己困在自己的思维套子里！曾老师的潜入式教育，内化于无形！360度的无死角插入式教学！还有曾老师的教育论帮助孩子打破思想僵局，帮孩子逃离困境！这也填补我的空白脑洞！
我是个气场安静的人，一直我都比较讨厌自己的安静，想逃离后来发现自己的性格就是这也改变不了！直到今天看到曾老师论安静都可以说的这么神圣！反而让我有更深的理解！
8.28今天然然在院里边骑自行车边玩4+4-4，现在虽然嘴里念叨不想玩，但我一说4，她就接着说去，还算比较配合！昨天和然然达成放权协议！我只负责提醒她该学习的时间，她自己安排自己要学的内容！今天天气好，洗了一院子衣服！我洗我的衣服！
她和表弟在院里一起学牛津自然拼①一暑假①完结！给表弟当英语老师！还学了今天牛津阅读树新书！学了蛋糕英语，还在abcreading打卡！就是今天没做中文阅读！今天我也忘了提醒她，明天提醒！
白天一天表现很棒！在家也玩疯了！我没有干预！但下午就耍赖了！表弟一走，我提醒了一句，然然你觉得现在该干嘛了？她也知道该学习了！我去验收学习成果，顺便带了数学口算题！她说要下楼去写，我们就下去了！结果刚做了一列半，爷爷回来了！说了句：别让把孩管的那严能学多少学多少！奶奶更是凑热闹，说她大姨家孩分数特别高结果毕业后疯了！这下孩子有了枕头可靠咚的趴桌子上说她瞌睡了说她累了！我就气不打一处来！脑子一热又忘了冷静和理性！说好的不发火，今天又对娃语言冷暴力！不学把书扯了，要不留下给弟弟！以后再别碰我买的书！顺手抱着着书和弟弟上楼！这话伤到孩子了就哭开了！ 我深知自己道行不行刚才那样做特别不理智！就算老人不理解不配合甚至反对也不能拿话怼孩子！冷静几分钟后 我就下楼和然然沟通！
然然你觉得你今天表现怎么样？你知道妈妈气什么么？妈妈在气你说话不算数！都说好了下来做题，你得说到做到！结果呢？爷爷一回来说了一句你到趴下不做了！那咱那个百天计划咱们也放弃吧？孩哭着又说不！然后说了一下自己的想法，我俩又重新缔结契约！明天继续“虐”！
教育路上确实需要家长的“逼迫”
逼迫”不是父母意志的强加，而是在孩子想要放弃的瞬间，再推他一把。让孩子体会坚持过后的成就感。
陪娃学习过招实在烧脑！看了《人生转轨处》曾老师的各种招！想试着为己所用，但好像问题一出又一时找不到方法！书还得再多过几遍多体会！曾老师的一言一行都有他的整体布局与策划！而我这个新手妈妈真的好好研究研究了！不要等到达到承受峰值了！才去沟通解决问题！
欠缺的很多，需要学习的更多！加油
！
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