一岁半宝贝有“魔鬼期”吗？

素说童话：

每个宝贝都是上天送给我们的天使，我们的教育是让他们成为“天使”，而不是“魔鬼”。

素心手绘

01

一岁半宝贝有“魔鬼期”吗？

宝宝喜欢大叫

Q：

老师，我家宝宝一岁半，最近喜欢打人，抓人，怎么讲道理都没用，有时性子急起来就睡起脚一直弹，他还一直哼，一天哼到晚，要啥子（什么）就哼。原来自己用勺子吃饭，现在喂在嘴里非要吐出来用手拿起吃。是因为他快到2岁的魔鬼期了吗？

Q：

宝贝一岁半，但是脾气特别大，不满足，就尖叫。如果大人吵她，她也会对吼。而且给她讲故事，才开始讲第一页，她就乱翻，听一会就不听了。玩玩具也是，新玩具玩一会就不要了。请问老师有没有什么建议，谢谢。

这是两个一岁半妈妈的心声。她们非常疑惑：宝贝到了一岁半，脾气就变得特别大，在她们眼中，宝贝已经到了“魔鬼期”。

那么，一岁半宝贝的“魔鬼期”存在吗？

02

妈妈说宝贝就像一个“魔鬼”

就此，我询问过几个1-2岁宝贝的妈妈，她们一谈起宝贝的“魔鬼期”就非常头疼。

有的妈妈告诉我，她的孩子喜欢把一切东西都当成食物放在嘴里，树叶、玩具都不放过，自己每次都要很小心地照顾。

有的妈妈说， 她的宝宝在换尿片时总喜欢乱踢，穿衣服时爱抬起手臂不放。

在她们眼中，原来的宝宝就像“天使”一样可爱，但现在的宝宝完全就像个“魔鬼”，真是操碎了心。

所以，不少宝妈才把宝宝的1.5岁-2岁的年龄段称为“魔鬼期”。

03

宝贝就是父母的一面镜子

可是，素心姐姐想要告诉各位妈妈：恭喜你们，你们的宝宝开始有了自我意识，有了情绪和语言表达，开始想要探索这个世界。

随着宝宝踏出人生的第一步，他们就开始不断扩大探索这个世界的范围，他们对不可预测的事件发生了浓厚的兴趣，而不喜欢重复做过的事情。

所以，宝宝会换着花样吃饭，玩玩具。

至于看图画书，他们会被书中五颜六色的图画所吸引，如果不爱看，可能是没兴趣不喜欢。

那么，为什么很多宝宝还会大吼大叫呢？

正如我所分享的，宝贝就是父母的一面镜子，我们给他们什么，他们就能迅速学到什么。

我们从他们的身上，就能看到自己的优点或缺点被无限放大。

当我们的父母吵宝贝时，他们也会学会用吵架、大吼大叫的方式来回应，但如果我们是温柔地对待他们，他们是否立刻学会了温柔回应呢？

所以，我们父母可以跟着宝贝一起成长，在此时反思一下自己的家庭：我平常和爱人是如何沟通的？我们家庭的情绪是否平和？我们是否常表现出不良的情绪？

父母是孩子最好的榜样。当你在孩子面前能够很好地管理情绪，那么你家宝宝也一定是一个善于管理情绪的宝贝。

04

如何度过宝贝的“魔鬼期”

宝宝爱探索

面对一岁半宝宝的“魔鬼期”，我们父母要怎么做呢？

在心理学家埃里克森的人格发展八阶段理论中就提到： 从18个月到三、四岁这个时期正是幼儿开始探索世界的时期。

在这个时期，如果父母或照料者（爷爷奶奶等）允许幼儿独立地干一些力所能及的事情并且表扬他们，就能培养的他们的意志力，使他们获得一种自主性，能够自己控制自己，具有独立性和自主性。

如果幼儿被受到限制并被过度保护，他们就会觉得羞愧、自我怀疑和苦恼。

像如今常见的“妈宝男”就是在这个时期没有发展出独立性和自主性，长大后也难以独立。

没有任何一个父母想要孩子丧失独立性，那么，我们的父母就需要：

第一，我们要看到孩子的独立意识，要鼓励他们去探索这个世界，要多“允许”。

只要保护TA的安全，TA想怎么探索都可以。比如TA想触摸一下自己拉出来的粑粑，TA想玩各种玩具，TA想把饭吐出来用手拿起吃，我们的态度都是“允许”。

这时候你让TA尽情探索，以后你就可能培养出又一个乔布斯！

如果父母长期都是“不允许”，把自己的意愿强加在孩子身上，TA就会反抗，产生挫折感，时间一长就会变得越来越“不听话”，当然情绪也会变得非常糟糕，因为TA的自我意识被压制了。

第二，我们要反思自己的家庭气氛和情绪，做宝宝情绪管理的表率。

因为宝贝在9-10月时大脑的边缘系统已经开始生长，情绪范围在不断扩大。我们的任何情绪都可能影响到宝贝。

宝宝已经开始大吼大叫，我们就要试着和TA沟通，看看TA到底需要什么。每个情绪爆发的背后一定都有没有满足的需求。

宝宝爱阅读

第三，给孩子的玩具不要太多。

如今我们的物质生活都很丰富，父母特别想要弥补自己童年的缺憾，给宝贝买很多的玩具。

但玩具越多反而让宝贝们无从选择，容易分散注意力。玩具有几个不同的重要类别就可以，可以时常换着方式让TA玩。

第四，把阅读变成游戏。

很多家长都被别人家优秀的宝贝（两三岁就能认识很多汉字和英文）所“惊”到，因此，很早就想要给宝贝开始阅读启蒙，初衷是非常好的。

但一岁半宝贝的阅读启蒙，我们需要特别有耐心。

因为宝宝们此时喜欢走、触摸和玩，那么，我们就需要把阅读变成游戏。

我们可以让宝贝接触各种有趣（立体书、布书等等）的书本，让他们看生动的故事（妈妈除了讲之外可能还需要表演给TA看，甚至编成游戏一起玩）……给宝贝们强烈的感官刺激，才能吸引他们的注意力，让他们产生兴趣，爱上阅读就是水到渠成。

Hi，你好，我是素心，简书心理专题推荐作者，爱好讲心理的故事，绘思维的图像。

素心本科毕业于南开大学，研究生毕业于武汉大学。互联网媒体从十年后，跳出自己的舒适区转行心理教育，正致力探索用活色生香的心理学自我疗愈，解决你的情感/关系/成长/教育难题。

希望你和我一起成长，慢慢走，终会看到自己人生的彩虹！