1、条件之爱。此种世间最常见，基本内涵：你不达到某个标准就不值得被爱。
解读：我们教育孩子时总说的语句：你要好好学习，我就会给你什么什么，就会怎么怎么样。只有孩子做出相应的行为家长才会给相应的条件，这叫有条件的爱。
当一个人有条件地被爱时，他就会知道爱这个东西是需要交换的，只有无条件的爱才是真爱，否则只是一种交换。
2、包办之爱。基本内涵：我爱你，我要为你做一切。
解读：家长甘当家庭中的牺牲者，孩子在家庭中的地位高高在上，什么都不用干。这样，就不能发展孩子的责任感，不能培养自立和自信意识，如果孩子不知道自己不被娇纵时会有多么能干，孩子们就太吃亏了。
3、控制之爱。基本内涵：我爱你，你要听我的，我都是为了你好。
举例：“孩子不听我的！”这是许多家长常说的一句话，那么我想告诉你，你的孩子听你话只有两个原因：一是你说的话是对的并且对他有好处；二是你们相互约定好必须按规则做。
4、诱导之爱。基本内涵：记得我爱你，快来满足我！
解读：这是一种没有因果联系的逻辑。自己的事情自己做，这是教会孩子的自立能力。如果孩子该自己做的事情我们家长也替代了，这等于剥夺孩子的生存权利，探索世界的权利。
这不但培养了孩子的依赖性和被支配性，相反父母为孩子做的越多孩子的私心就越重。
5、代偿之爱。基本内涵：爱你就是爱自己，我冷你要多穿衣！
举例：有一种冷叫做妈妈觉得你冷。如果想让孩子听你的话，你就要先培养孩子的平等观念和独立人格。与孩子平等相处，引导孩子正确思考，让孩子独立做出选择，千万不要强迫孩子听我们的话。
因为你无法证明你说的话一定是对的，就象孩子想吃香蕉而你却认为苹果才富有维生素，所以吃苹果是对的。这只能证明是你的看法，却不一定是孩子的需要。
6、放纵之爱。基本内涵:你开心就好，我全力配合！
解读：这是一个很荒唐的做法。放纵就是溺爱，就是过分宠爱，由着孩子的性子，惯着孩子。从而导致孩子产生各种不良习惯，出现自我中心化倾向，耐挫折能力差。还有些家长过度保护孩子妨碍孩子独立发展。而导致孩子变得毫无独立性。
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