很幸运聆听了朱红艳老师的——《开阔教育眼界 沐浴时代春风》的讲座，一种敬佩之情贯穿始终，这是一个乡村教师对时代的呼唤，教育信息化2.0时代的新篇章。朱老师将杭州师范大学学习培训感受整理四个部分进行分享。
一、开阔教育视野，拓宽思维理念
二、找到志同道合的朋友
三、领悟感知新知识
四、开心感动永藏心间
在朱老师的讲解中，对于杭州之行的深刻以及难以忘怀，对于她来说是一笔宝贵的精神财富，此刻她分享与我们，更是一种对知识的传递，对学习精神的延伸。感动着身边的每一个人。
教师对于学习的延续性应该是内驱力满满的存在，有人常说倒给学生一杯水，自己要有一桶水。可是教育随着时代的发展，一桶水已经不够给予学生全方面的知识储备，我理解为倒给学生一杯水，教师要有一泉水。问渠那得清如许，为有源头活水来。在信息化飞速发展的时代，作为乡村教师更应该紧跟时代步伐，像朱老师一样在网上不断学习，探索新知，丰富自己，提升理念，这就是教师专业化发展的核心内涵。
向名师学习，拜专家为师。网络开启了时代的新篇章，我们不用走南闯北的听课学习培训，通过互联网就能够拉进与名师大家的距离，网络课堂的出现丰富了乡村教师的学习资源，同时也为乐于学习、善于思考的老师们打开了一座是知识宝库，只要有积极向上的学习心态就一定能够走在教育发展的最前沿。
当人工智能出现在社会中大规模的使用量产，取代了繁琐的人力劳动，作为教师我们应该深深感受到时代发展的高速性，同时也应该反思教育这一事业是否会出现人工智能AI取代教师来上课，都说教师是人类灵魂的工程师，塑造学生健全人格，可是没有学习动力、没有继续学习的精神的老师迟早会被激烈的社会竞争所淘汰。朱老师的杭州之行不仅仅是拓宽了她的教育视野，更是拓宽了我们东北教师社区全体教师的视野，未来已来，时不我待，作为教师自己不努力提升自己，那就注定是失败的教育者。
静守一方教育沃土，用知识哺育祖国未来，三尺讲台书写青春年华，五色粉笔描绘桃李芬芳。化作一眼知识的甘泉，用时代的甘霖传递着师爱无疆，当一切化作学习的动力，乡村教育注定有光明的未来。
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