七月三号接学校通知进行新教材培训,先是网络学习,接着是分阶段分学科面授学习。由于今年我省高一正式开始使用新教材,培训也在情理之中。
网络学习总共88个小时的课程,需要八月三十一日之前全部学习结束。由于高中已经开学,学习任务重,学习时间少,如果老师再想消化吸收,时间就更紧张,仅仅是听一遍,那不过是雨过地皮湿。如何更好地理解新教材以及这次培训的意义呢?我认真思考了一下:
首先整体规划,确定必修和选修内容,根据自己时间严格计划每天的学习任务,学习方式,巩固方式。
其次坚持需要有重点地做笔记,写学习心得。对于感兴趣的、自我感觉刚巧能解决自己教学中的问题的或者带给自己新的认识的,认真听,保证理解,整理笔记,真实花功夫。反之,其他的可以听听甚至直接挂机。
最后适当进行相关资料的搜集,参照新教材尝试进行对教材分析,教学设计,思考专家及案例介绍与自己所在学校的差异,提出实际问题并记录,在可能情况下请教专家(例如面授时),也可以与同事讨论,在某些论坛提出疑问寻求答案。












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