《儿童行为的塑造与矫正》第八章后向连锁反应

相关文章

• 

  2018-09-24儿童行为塑造与矫正（17）

  儿童行为塑造与矫正（17） 今天学习的是这本书的第八章后向连锁反应，342—360页。分享如下： [if !sup...

• 7.25

  《儿童行为的塑造与矫正》第八张 后向连锁反应。要想后向连锁反应产生良好的效果，必须做到：把每一项复杂行为予以细目...

• 9.26

  今天阅读了《儿童行为的塑造与矫正》（381页―400页），如果能遵循下列原则，后向连锁反应的效果会更加明显。一、确...

• 

  《儿童行为的塑造与矫正》第八章后向连锁反应

• 

  《儿童行为的塑造与矫正》第八章后向连锁反应复习分享

• 儿童行为塑造与矫正

  100-120 运用增强行为时，所拟于增强的行为是特殊性行为而非普遍性行为，要可观察、可测量、可预期，当学童行为表...

• 《儿童行为的塑造与矫正》

  连锁反应事实上就是指刺激-反应的连锁，刺激-反应的连结就是行为，因此，所谓刺激-反应的连锁，事实上就是指行为的连锁...

• 

  《儿童行为的塑造与矫正》

  行为塑造正用在家庭方面的应用。 1、应用在语言学习上。语言学习不仅需要认知与思考，而且也需要练习与尝试。有少数儿童...

• 儿童行为的塑造与矫正

  21-40 今天看了绪论的剩余部分，对这本书也有了初步的理解。行为的发生是由环境引起的，个体会影响环境，同时环境也...

• 

  儿童行为的塑造与矫正

  一，善用躲避制约优于逃避制约。二躲避制约的应用以逃避制约的建立为先决条件。三制约惩罚物必须是很急切的惩罚。四逃脱及...