看到一则新闻，一个失意的人报复社会，在小学门口杀死许多学生，这起惨案对当地学生心理产生了很大的冲击。当地一所学校的老师让学生以选择给凶手或受难者家长或受害小伙伴写一封信的方式谈对血案的看法。有学生给凶手的信中写道，我看着那些无辜的小伙伴受到伤害，就想把你碎尸万段，你真要忍不住仇恨，你就去杀那些贪官。
看到最后学生写给凶手的话，我不怀疑这个学生有善意，却也不认为这个学生没有仇恨，他的这个想法和校园惨案的凶手的暴力思维又有多大的区别？
小时候看电视剧中的主角总会被坏人一次次的陷害，最初主角总是手下留情，或以德报怨，直到剧中的反派大boss憋不住放大招，最后才会被合法灭掉以剧终。
那时我在想，坏人就该被灭，留着总是伤害无辜。世上坏人那么多，你为什么揪着好人不放呢？你可以去和坏人拼命呀，也没人拦着你……
那时的我还小，大概也觉察不出自己的暴力因子，也分不清到底什么程度的坏可以被原谅？更是陷身于剧情中无法自拔，以至于分不清现实和虚假。
这个世界自从进入文明时代后，法律就存在了，虽然还有缺陷，但一直再不断完善。如果坏人有错，触犯了法律，那自有法律来收拾他，而不是你人为解决。
虽然我不知道自己的暴力因子来自哪里，或许是人类与生俱来的，当初人类为了活下来，就要于野兽搏斗。现在虽已是文明社会，但内在的暴力因子却未消失。
也许是因为曾在现实生活中遭遇过暴力或看到过暴力现场，但自己害怕而让自己意识里删除了记忆，可潜意识里仍然记得。于是在看到坏人使坏时，就想以暴制暴。
也许是看到无辜者被害，内心有一种无力感，自己只能看着，除了悲伤却什么都做不了，更无法挽回什么的愤怒。
……
后来长大，开始意识到一些问题后，我便改观了。暴力不是解决问题的最终手段，而且暴力是不对的，并不是个人打杀坏人就可以合理化暴力行为。
不是有人做错了事成了坏人，就应该被人为施暴，就理所当然的被伤害。坏人也是人，在未被剥夺政治权利终身之前，他也享受着法律的保护。
给仇恨披上善良的外衣，它也不会变美丽。
回到新闻中的学生，虽不知他的仇恨来自哪里，但明显他的暴力思维和凶手一样，只是换了暴力对象。
面对恶性事件，我们可以借此谴责那些坏人，可以发泄自己的情绪，却不该产生仇恨，因为仇恨会在我们身上埋下恶的种子。
当察觉到他这个问题后，学校就该采取相应的措施以纠正孩子的错误想法。是请心理学老师来辅导，亦或是开心理学课程，亦或是找明事理的孩子和家长多和这样的学生交流……争取让孩子认识并理解自己的行为，避免他以后愤世嫉俗，走错路。
我们痛恨坏人坏事，但也要采取合法的手段来维护自己和他人的合法权益。心生仇恨，除了让自己不痛快，并不能很好的解决问题。
如果我们受到了伤害，我相信时间是一味良药，它会让伤口愈合，让我们恢复如初。
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