小学阶段，是兴趣培养的关键时期，要让孩子学会管理自己的时间，自己的作业。
往往因为孩子在这个阶段首次真正的面对学习，家长的好胜心强，不希望孩子输在起跑线上，期望孩子考试中一炮打响，为自己争光（让自己在家人朋友面前有谈资）。
小学一年级的语数英，相信没有哪一位家长不会，好像任何一位家长都能够成为自己孩子老师，成为家庭辅导员。于是，都不由自主的充当慈母严师，形成生活中这样生动的画面，吃饭的时候，你是一位可亲可敬的慈母；陪读写作业的时候往往就变成一头母老虎，一头咆哮的狮子，恨不得把孩子一口吃掉，妈妈们总是不明白为何自己养育的聪明天使，在学习上总是笨手笨脚，总是没有带耳朵，明明刚刚说过的字，转眼间就又忘了·，不是我想咆哮，是你逼我这样······
但是妈妈们可曾反思过自己的言行，自己的教育方法，你是每天陪孩子完成作业签上名字就万事大吉，还是在有意的培养孩子的某项技能在每天一步一步的进行有计划的培养呢？你是否真的了解孩子的特长，了解孩子的需求？
如果孩子的学习需要家长每时每刻的督促，不能够自觉完成，那么，您还真的是不了解孩子，需要您细心观察孩子的言行，反思自己的言行，孩子是您的一面镜子，他现在的样子正是您无意之间培养的结果。
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