你每天都看孩子，但是否真正看见孩子？

6/365日更第六天

每天，孩子在我们面前晃悠，我们确实看到了孩子，但有几个父母看见孩子了呢？孩子撒泼，发脾气，无理要求等背后，你有没用看见孩子心里到底想什么？

你每天都看孩子，但是否真正看见孩子？

1. 看不见孩子的情绪和感受

周末，到同学小青家玩，小青是个特别能干的妈妈，一边带孩子一边做电商。小青的孩子皮皮三岁了，据小青描述是个特别调皮捣蛋的“熊孩子”。

“妈妈，过来陪我玩会积木吧！” 皮皮开心得跑过来拉起妈妈的衣角。

妈妈只顾低头回复客户的信息，不大耐烦的说：“皮皮，你先自己玩会吧，妈妈在忙”。皮皮失落地独自堆起了积木。

皮皮堆了个很高的城堡，激动地拍拍身边的妈妈：“妈妈，你看我堆好高哦！”

妈妈继续忙着处理手中的工作，随意回应了句：“嗯，好棒！” 皮皮眼中的光刹时暗淡了下来。

在皮皮表达自己的需求和感受时，妈妈选择了忽视、敷衍，孩子的需求没有得到及时的回应与肯定，妈妈与孩子间爱与信任的连接就中断了。

在孩子与你交流时，应该放下手中的事情，专注地看着孩子，倾听孩子，并给他积极的回应，这样孩子才能感受到爸妈妈是爱我的，才能拥有足够的安全感。

2. 看不见孩子行为背后的动机

皮皮一个人无聊的玩了会玩具，突然把积木用力往地上一推，发出呯呯嘭嘭的响声，把积木扔得到处是。

“你这孩子，怎么这么调皮了，能不能安静会！” 妈妈生气地说。

“妈妈，我要看动画片。”

“动画片，动画片，天天就知道看电视，眼睛迟早要看坏！” 妈妈大声地朝皮皮吼道。

其实，没有哪一个孩子生来就是与“不良行为”为伴的，所有的不良行为背后，其实都藏着孩子未被满足的需求，希望被家长看到和理解。

比如，皮皮用力地扔积木，要求看动画片，只不过是寻求妈妈的关注与陪伴，目的没有达到，就会愈演愈烈。

很多父母看到孩子捣乱，就认为“我的孩子就是爱捣乱”，直接给孩子贴上个“爱捣乱”的标签。看到孩子爱看电视，就认为“我的孩子爱看电视”。

他们没有想过：“孩子为什么捣乱，为什么爱看动画片，这些行为背后有什么动机？”

3. 看不见孩子的真实想法和需求

中午，小青给皮皮煮了面条。皮皮要求自己吃，夹了半天，皮皮才夹到一小根，并且弄得地上、衣服上到处都是面条。

“皮皮，妈妈来喂你吧，看你，搞得到处是。”

“不要！不要……”

“还是我来喂吧”，妈妈强行抢过筷子，并且夹了个虾给皮皮。

“妈妈，我想吃鱼。”

“皮皮，你不是最爱吃虾啦～来，我们吃虾，鱼太多刺了，小朋友不吃，”

皮皮打翻了碗筷，又开始闹起脾气来……

在陪伴孩子的过程中，爸爸妈妈们最容易看不见孩子的就是他们的自主尝试、自主探索的需求。

相比好好吃面而言，孩子更重要的是需要独立完成这个过程，在不断尝试中切实感受到自己的成长。然而过多孩子的父母，往往看不到孩子内心的需求。相反，他们会将自己的需求统摄到孩子身上。见不得桌子一片狼藉，担心鱼刺卡到孩子不让孩子吃鱼。

当放下所有的要求、控制、评价，只是单纯看见对方当下的样子，当下的感受，并愿意和这个真实的人在一起，分享时光，这就是真正的看见。