一：英语学习
本周开始进入正轨，每个人的英语资料都拷完了，雯慧拷的是神奇校车和TED，过关的方式是配音和表演。
班级分为五个梯队，互相过关，并选出三位检查员，负责帮忙检查同学英语过关。
她是第一梯队，也是一名检查员。
本周开始24小时英语交流。
二：班级建设
1. 本周班级分成了两组，一组叫“never say never”,她是组长；另一组叫“positive team”，吴宇晴是组长。
2. 她成功进入突破组，很开心。
3. 价值伙伴和班委评选：
大家评选出：2个组长，6个生活委员，4个宿舍长，2个桌长。
她是一名组长，负责带领组员一起成长进步，每周两组要PK。
三、 运动课
拳击课：昨天上拳击课了，她很自豪的说，“我上场了，不过最后还是哭了。”
我问“为什么？是因为痛吗？”
她说“是痛，但不是因为痛而哭的。而是我从紧张状态一下放松下来，身体做出的下意识反应，就哭了。这是从一个纪录片中学习到的，……（信号原因，她讲了很多关于人体的应急程序和反应模式等，后面的我没听太清楚）
“这次拳击赛让我又吸取到一点经验，不能往对方身上打，要往头上打，在正式比赛中，打到身上是不允许的，不得分的。”
2. 劈叉进步了，还差大约5厘米就能够贴地了。马车轮子动作标准，但是速度还需要提升。
四、主题课
电影《飞鹰艾迪》
艾迪，从5岁到22岁，为自己的梦想，当一名奥运会运动员，一直持续努力。后来选择滑雪作为自己的运动项目，一路遇到很多很多挫折和困难：父亲不理解，被滑雪队除名，摔破无数个眼镜，身体多次受伤……但是他始终没放弃，用两年时间完成了一般人要用十几年才能完成的一个目标，他是怎么做到的呢？
—-立刻行动，不想太多。
雯慧：这是我需要学习的地方。我有时候就会想太多，越想越害怕，往前走一步往后退三步。大多数人也都像我这样的，自以为很聪明。而艾迪表面看起来呆呆的，但是他认准目标后，就会一直往前走。有点像我表弟。想到，就去做，不会犹豫。
一开始挑战20米的滑雪跳台，然后挑战40米，接着70米…….
他的这种不放弃，勇于挑战的精神，吸引并救赎了另一个主角，皮利尔，他是一个天赋异禀的滑雪能手。
他们两个不同的人生是来自他们有不同的人生信念系统。
2. 信念系统
皮利尔，有滑雪的天赋，是个滑雪天才，但是不尊重教练，和团队没法团结合作，所以被教练踢出了团队。他从此抽烟酗酒，由于内心还是热爱滑雪，所以最后在滑雪场当了一个铲雪工。这一切都是由于他对人生没有好的信念造成的。
直到他遇到艾迪，在教艾迪的过程中，看到艾迪的真诚和努力，他被深深感动，他决定把所有技能交给真正热爱滑雪的艾迪，最后，艾迪夺冠了，皮利尔也获得了自我救赎。
雯慧：我的信念系统：
我是谁？（身份认定）
我是一个今年7月份考国际今日的学生。
听了两位去过国际今日的同学分享，考国际今日：心态第一，英语第二，运动第三。最主要的是通过各种活动来考验学生的心性和能力，例如，团队合作能力，包容力，忍耐力等。
我知道什么？（知识和技能储备）
我知道了如何考进国际今日的考核标准。
我能做什么？（行动力）
我英语还在继续提高，运动是每日在完成目标，心态在每天的学习和运动中磨练。
每日的作息安排：
6:15-7:20晨练，8:00-8:40打扫卫生，8:40-12:00主题课，2:30-4:00运动，4:00-5:20英语学习，5:20-6:20洗澡，6:20-7:15晚饭，晚上：英语过关，总结课，写反思。
3. 能量课
11张能量图，全新的，11个真人真事。
通过刘明慧老师，王阳明，莫安娜，奥巴马，米歇尔等等11个人的真人真事，学习他们的伟大人格和高能量精神。
五、最大的收获
雯慧：本周最大的收获是真正确立了自己的目标——考国际今日。
其实她在去学堂前一天还在犹豫不决。没想到，去学堂三周后，今天非常坚定的说，“我决定了，要考国际今日，以后还要考今日大学。
我问，“真的确定了吗？为什么？”
她说，“确定了。我决定以后考今日大学，因为今日大学比常春藤大学更能帮助我实现我的梦想，那就是当一名作家，因为作家最需要的是思考力，思维力。”
我说，“如果你真的确定了，那就要为自己的选择负责，全力以赴去努力。”
感谢学堂老师们的用心教导，帮助女儿短短三周确定了自己的目标；
感谢同学们的相互协作和鼓励，非常幸运能够有机会和大家一起成长进步。
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