重新建构。看见孩子的另一面。
每个人和孩子都有不同的面相，我们要看到积极的一面。
家长很容易给孩子贴标签。并且。选择自己想看的那一部分，不断地去验证。
我们应该去看到问题应该发生，却没有发生的时刻。
有时候不是孩子不行，而是我们认为孩子不行。我们要看到，另外看做到的部分结合具体的情况去思考。
重新建构是根从内心里面拥有这样一个视角。
心里有爱，眼里有光，嘴里有温度，孩子脚下才会有路。
视角打开，思维就宽了。
孩子出现问题，有时也是提升孩子抗挫折能力，处理问题的能力。
重新建构要注意态度温和而不强势。对孩子不够了解时，比较容易失败。
抱怨的背后，往往都有正向的期待。
先拓宽自己看事情的角度。
在孩子解决问题时教唆式的批评言语也容易误导孩子的行为倾向。
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