2020年新春伊始，新型冠状病毒肆虐武汉，席卷全国，举国上下，群众居家隔离，孩子当然被隔离，活蹦乱跳的年龄，不能外出游玩，不能走亲访友，不能和小伙伴玩耍，不过，这也是非常好的家庭教育的时机，但同时也是家庭矛盾多发的时期。有亲子矛盾不可怕，趁着家人在一起的时间可以好好学习家庭教育知识，面对出现的矛盾利用正确的方法解决，指导家庭生活的健康发展。
我作为家庭教育成长行动专家宣讲团成员，市家庭教育研究会常务理事，高级家庭教育指导师，同时作为一名律师，结合自己育儿经验，今天给大家分享的主题为：家长如何引导6到12岁小学生的生活学习，以及如何和孩子相处。
一：疫情期间会遇到的问题。
首先看两种极端的情况可能出现：第1种情况是，如果所有人都呆在家里吃吃喝喝，每天24小时都在线互相陪伴，都没有事情可做，每个家庭成员也没有可行的目标和计划，是非常可怕的事情。孩子天天打游戏，家长看抖音，长期躺在被窝里。家长带头一天做一顿饭，吃一顿饭，早不起，晚不睡，长期吃零食，导致生活质量严重下降，睡眠和饮食不规律，免疫力下降，引起很多不必要的问题和矛盾，那么这个疫情期间的收获的可能是懒惰和拖延，还有不规律的习惯，除了听从国家政府的安排不出门之外，白白失去一个家庭教育的好时机。
第2种情况是：有的家长有严密的监工计划，家长除了做饭洗衣外，每天盯死自己的孩子按照自己设定的计划安排孩子生活，一味的要求孩子多读书多学习，做不到就严厉惩罚，不给孩子一点喘息的机会，甚至看一眼手机就会得到家长的激烈反对。孩子完全没有一点自由空间，内心的意愿一直奔腾。其实这样做，完全适得其反，过犹不及，恐怕会在疫情期间添乱，孩子弃家而逃，后果不堪设想。
二：如何更好的和孩子相处以及如何帮助孩子？
看来相亲相爱在一起，不一定就一片和谐，如何避免以上两种情形出现呢？
1,首先学习6到12岁的年龄孩子的特点，家长先了解我们的孩子。高年级的孩子外形看起来很像成人，很多人有了自己的看法，个人气质非常明显，注重别人的评价，与他人交往能力日益提高完善，已经有自己的一套解决问题的方法。自理能力增强！所以具备这些特点的孩子就有时候不听大人的话。很多家长说孩子不听话，是一种顶撞，和叛逆，要收拾孩子。其实不听家长的话，是孩子长大了，逐渐形成自己的认识和评价系统。
提醒一下：平时家长给孩子多输入正确客观的观点和观念非常重要，按照孩子特点，关心孩子需求，科学育儿。
2，看到孩子的特点，我们倡导家长教育孩子从以下七种方面引导，如导图所示。
针对疫情，可以教育孩子关注新闻，关注疫情引起的原因，引导孩子采取多种形式帮助疫情一线人员，培养爱国情怀；并趁机告诉孩子珍惜生命，培养孩子尊重自然的意识，保护自然，保护野生动物，提高自身的道德修养。
在学习上，要求孩子多读书，对孩子提具体的要求，每日监督，提问，陪养孩子自觉学习，主动学习的良好习惯；同时和学校老师紧密建议，主动采取线上教育，让孩子多和老师和同学电话沟通，关注学习进度，提醒孩子每日学习收获总结。另外，引导孩子采取画画，弹琴，唱歌等艺术形式表达自身感受，陶冶情操。
在生活上，有便利的条件可以让孩子多参与家务，比如各种食品的制作，家庭日常物品的收拾，培养自立自强，热爱劳动的习惯，生活有规矩，培养健康的生活习惯。
另外，因为不便外出，可以引导孩子每日在不影响邻居生活的前提下，坚持进行身体锻炼，提高自身免疫力。
三：家长要以身作则。家庭定好家规，通过言传身教，和谐的家庭关系是孩子健康的保证。家人每日交流，多和孩子一起玩游戏。多看书，多和有经验的人交流，提升自我，保证自我心理健康。家庭夫妻关系稳定，孩子心绪稳定，会安心学习和生活，不被打扰。如果家长或者夫妻之间遇到事情，控制不住自己的情绪，不想办法解决问题，经常吵架，家里天翻地覆，地动山摇，孩子夹在中间苦不堪言。所以疫情期间家长学会理智解决自身家庭和他人的问题。您的一切孩子都看在眼里，一定要做孩子的榜样！
我国法律规定父母对子女有抚养教育的义务。所以，家长抚养孩子给予物质满足的同时，还要用正确的方法教育孩子，这不但是父母的责任，也是法律的要求。
以上是疫情期间我对小学生家庭教育一点看法，希望能帮住到你。让我们一起为抗疫情贡献自己的一份力量，漯河家庭教育研究会祝福所有的家庭都健康，幸福美满，一起加油打赢这场没有硝烟的战争！
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