要鼓励创造性学习

作者: 惜往牧夫 | 来源:发表于2019-01-18 18:07 被阅读4次

要鼓励创造性学习
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管理者要以建设学习型组织为己任，不断健全学习机制，在学习上为下属作好榜样。

学习需要压力，压力激发创新，创新成就自我，也支撑起对他人对集体的贡献。只有依托学习，个人与社会才能真正互动互惠起来。

倘若只是埋头学习而疏于创造，可能就会出现不向外输出功的学习“永动机”，这样的学者于世何用？

古人说得好：不动笔墨不读书。读书人应该勤拿笔写点属于自己的文字，读再多的书都代替不了写作，就像坐车代替不了跑步一样，跑步能强身健体，写作能充分调动人的思维积极性。

不动笔墨不读书，讲的不光是读书的时候要动笔墨作笔记，更多的是强调动笔墨作文章的时候要广泛阅读。说实话，有许多书，包括经典著作，若不是写文章时要涉及和引用，很少人会去多翻的。但一旦需要写作，我就仿佛有了一股神力，能够揭开它们枯燥的面纱，去结识和解读这些闪耀着智慧光芒的宝贝，让人不感到在“拜读”，而是觉得那些书本都在为你的文章服务。

这种“笔杆当家”的自由感能催生人的探索欲望，带来积极性主动性创造性。这或许是一种学习和思考的方法。

思想是写出来的，开卷有益，动笔更有益。