绘本讲师训练营【36期】2/21阅读原创：《100万只猫，你是唯

读《绘本之力》收获颇多，其中以松居直先生的文字，尤为打动我的心。

松居直先生在书中，有解析经典绘本《100万只猫》中的语言、结构、画面特点，其中记忆深刻的部分，包括：语言的凝练与趣味性，画面中传递出的声音感（如，邻近三幅画的动感形成强烈对比：100万只猫在争执谁最漂亮-喧闹的画面，老夫妇在房间里看着窗户外发生的争执-安静的画面，老夫妇走向唯一剩下的猫-安静的动感画面），结构上画家首创横开版面及跨页形式，于当时的时代背景下，非常具有开创性。

绘本讲师训练营【36期】2/21阅读原创：《100万只猫，你是唯一的那只》

绘本通篇读下来，100万只猫中，瘦小安静的那一只令人印象深刻。当老爷爷问：你们自己决定谁是最漂亮的猫时，猫咪们开始相互厮杀，直到最后两败俱伤，所有的猫都失去了生命（这一点没有在画面和文字上体现，对于小朋友们来说，没有直观的冲击，这一点不会造成心理伤害）。反而，最安静的那只猫，说：我只是觉得自己很普通，所以没有参与100万只猫之间的厮杀。它在经过时间的洗礼和老夫妇的精心照料下，长成了最漂亮的猫。

类比我们的下一代，许多的父母追赶着给孩子报许多的课程，不少于同龄人的课程。并在孩子有良好表现时，给予大量的表扬，这促使孩子们也受到影响：以良好的行为表现，来获得家长及其他人的认可。进步并不是来自于内在的自我驱动，而来自于外界的肯定与表扬。

100只猫，最普通的那只气淡神闲，却拥有了最完美的人生。我们的孩子，是不是一定有必要早早地、功利性地培养求胜欲与各项技能呢？我想到一句话来总结：静待花开。

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