故事
这日晚饭后，又到了听音乐的时间。小星星是娃最爱的曲目。播放的频率之高连奶奶都会哼哼了。我突发奇想跟奶奶提议：“妈，要不你来学唱这首歌英文歌吧？ ”奶奶直摆手：“我这么老了，还唱英文? 我可记不住。 ”我："妈，你那么喜欢唱歌，语言不是问题吧。再说这歌的调调你都能哼出来了，发音记不住，咱用汉字标出来照着唱呗。 " 奶奶：“行吗？我要能给我孙子唱英文歌，我可是要“出名”啦。 ”我：怎么不行啊，试试呗，不行也不罚款，怕啥，再说就这么几句词，你一定没问题的？
说干就干，咱分两步走，步骤一，做注；步骤二练习。我和奶奶拿来纸和笔开始听一句暂停，"英译汉"一句，奶奶用拼音勾兑汉字‘翻译’起来。不到半小时，步骤一完成。开始步骤二，练习，练习，再练习。一晚上就这一首歌循环播放，奶奶专心致志的唱啊改啊，练习的好不认真。瓜哥和番妹来回围着奶奶转，时不时扒在奶奶肩上，好奇的也想看看，奶奶一晚上端着的这个本子，唱上没完，连头也不抬一下，究竟在搞什么鬼。一开始练习奶奶唱的还跟不上曲子，磕磕巴巴，十分费劲。睡前已经可以大概顺下来，只是唱出来的听不出是哪国语言而已。爸爸看着我诡异的跟孩子们说：你妈已经把奶奶玩儿坏了，你们也要小心啊。
次日下午，我下班回家，奶奶兴奋地跟我说她又练习了一天，感觉自己唱的算及格，让我们快些吃饭，然后一起欣赏她的英文歌处女秀。整的挺像回事儿的，奶奶如此正式的邀请， 一定得重视，看来我已经把事情搞大了。饭毕，开唱。奶奶紧张的唱完整首歌，看着饿哦和爸爸。没别的，掌声响起来。我说：“妈，你这哪里是及格，你这绝对是A+啊。 ”奶奶得到肯定，如释重负，脸上洋溢着孩子般得意的表情。
工具
尊重 信任 鼓励
收获
我家奶奶本来就是个爱唱爱跳没事弹弹琴的文艺范儿奶奶，来给我们带娃放下自己的爱好，没时间做自己喜欢的事情，母爱伟大啊。所以我无意间想到的主意或许有意的帮助奶奶找回价值感。我就只是那么一个建议，奶奶却非常努力认真对待。当她得到家人肯定的时候，我觉得最幸福的是我。这件事情又一次刷新了我对鼓励这个工具的认识。信任式鼓励，让被鼓励的人有勇气出发，感觉好才能做得好。奶奶也许从未想过自己也能唱两句英文歌，她做到了，幸福的小种子就种下了，接下来学学拉丁也不是没有可能滴（哈哈哈）。这算不算鼓励的连带副作用啊。自那以后，家里约定每周日晚饭后开家庭演唱会，让奶奶想唱就唱。奶奶后来在他的微信朋友群里开唱英文歌，各种肯定羡慕嫉妒恨蜂拥而至，她老人家确实是'出名”啦。再学一首的动力十足啊，下一首英文歌的名字叫‘两只老虎’。
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