教学心理学中有一条著名的定律“罗森塔尔效应”,意思是说教师如果给孩子一个好的期待孩子,孩子就会朝着我们期待的方向发展,生活中我们也可以尝试用这个定律,给鸡毛蒜皮的稀碎生活以美好期待及虔诚感恩,相信生活定回头给我们爱与温暖的拥抱。

不要计较得与失,殊不知塞翁失马焉知非福。如果你因错过太阳而哀伤,那么你一定也会错过星辰。多留意一些日常生活中的小美好,比如晨起的鸟鸣,院里的花儿懒懒的伸着腰;上班路上擦肩而过陌生人脸上谦让的笑脸;半路和大雨撞了个满怀躲进避雨的屋檐,细听嘀嗒嘀嗒雨落的声音。中午到楼下吃饭,服务员疲倦略带不耐烦的语气,饶了今日的闲心,不必焦虑周遭环境暂时的干扰,慢慢呼吸,把糟糕的情绪拉回,每一次吸气吸入更多新鲜的氧气,每一次呼气排除身体的废气与浊气,重新得到平静,并提醒自己我在冥想呢。

你在生活亦在冥想,让10多分钟短暂的冥想贯穿我们每个24小时,从今天起我要做个幸福的人,放慢前行的脚步,屏蔽糟糕的能量,用力去感受生活中那些被我忽视的美好,少丧多喜悦,方能在转世的轮回里得到永生的祥和与安宁。

素衣而旅,择一闲日,走出樊笼,且喝一杯茶去,再酌两壶酒。褪去锦衣华服,布衣而往,放下生命的得与失,平静的接纳生命里的来去,天法地,地法人,人法道,道法自然,顺应自然,相信安宁祥和的力量,找到心灵安宁,挣脱转世苦痛的枷锁,无谓得失,淡定从容。此刻你将恒于宇宙,永生不灭。
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