享受春天快乐实践——《我眼中的春天》语文综合实践活动

        春天是万物复苏的季节，大自然中处处表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡小鸭，以及暖暖的太阳、柔柔的春风，到处充满春天特有的景象，在这样一个季节里，我们新东街学校二年级语文组开展了一个以“我眼中的春天”为主题的活动，让孩子们通过走进大自然与春天互动，感受大自然的这种神奇，从而更加热爱大自然。

享受春天快乐实践——《我眼中的春天》语文综合实践活动

为了使活动有序推进，我们提前制定了活动方案，让孩子们提前根据活动方案要求准备资料，让孩子在活动中充分发挥。本次活动分为找春天、读春天、画春天、写春天四个板块。

一、找春天

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草长莺飞二月天。在和煦春风的吹拂下，春天早早地来到我们身旁。孩子们走出家门，走进公园，和春天约会。

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黄灿灿的油菜花，像蝴蝶的蚕豆花，还有各种白的、蓝的、黄的，不知名的小花，让我们感觉置身于一个五彩缤纷的美妙世界。

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　　抱抱小树，和小树做个朋友，找找豆耳朵，闻闻花香，还有蜜蜂飞舞，春天真美好！

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二、读春天

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春色满园关不住。孩子们纷纷走上讲台和大家分享自己发现的春景。

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三、画春天

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最是一年春好处。同学们用智慧双眼寻找春天，用五彩画笔画出最美的春天。

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拿出我的画笔，看我们画得多美啊！

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　青青的小草，粉粉的桃花，黄黄的油菜，景美，画美。

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四、写春天

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百花齐放春满园。同学们把美丽的春天写进了字里行间，在孩子们的笔下，春天的一切都如此美妙！

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美丽的春天，带给同学们的不仅仅是春的魅力，更是大自然的神奇！通过这次活动，孩子们对春天有了进一步了解，并对大自然有了深深的喜爱之情，喜爱春天的花、草、树、木，并知道爱护它们，激发学生热爱自然和热爱生活的情感。

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