你的那一个“吱”字，还有从没主动读信的欲望，把我写信的信心打消了。
做一件事，就必须有价值。如果没价值，就是浪费时间和精力。
我的写信能给你带来什么呢？ 如果是负担，那有，还不如没有。
这是我打算停止写信的原因。
今天晚上你的一句话“我没手机，那以后怎么看妈妈的信呢?”又把我想写信的信心激起来了。
只要对你有1%的用处，就值得我去做，去坚持。
何况，现在每天与你交流的时间真的很少很少。谈到学习的事情也不多。每日一信可以保证我们之间的联系。可以提醒我，关注你的事情，思考关于你学习的事情。
我的写信，必须要有个目标与方向。就像其他所有的事情一样。
之前我告诉过你，现在备课，效率高，时间短。因为成了体系，目标专一了。
事实上，许多事情都一样。等有了一套成型的模式后。有了明确的目标后，做事就能取得事半功倍的效果了。
我现在点评作文，每一篇，基本上在一分钟内搞定。包括阅读和写评语。为什么呢？因为我就关注开头，每一段的开头，结尾。还关注整篇文章的结构，事实上，很多时候是只要关注文章的第一句话。细节方面我就关注动作啊，神态呀，心理啊，语言啊，情景交融啦，这一些作文指导时明确提出的目标。
扯远了，我想说的是给你写信的目的。有目标，才会有效率。
你一定发现，我最主要的目的是激励。
今天突然有一个灵感，我还可以通过写信，与你分享我读到的书，学到的知识。
爸爸说，现在的数理化要让他们好到极致。这是非常对的。
从考试的角度，数理化好到极致，意味着可以满分。文科却是花十倍的精力，也不可能满分。文科出题的方向不好把握，答题的点也不好把握。这是谁都得面对的。因此聪明的人，一定会从数理化入手。
刚好你在理科方面没有困难，那就要想尽一切办法，让数理化基本稳坐满分的宝座。不管付出多少时间和精力都值得。
文科怎么办呢？
事实上我觉得文科的学习，不在时间上，而在方法上。初中的这几科，你通过预习，课堂上的听课，课后的复习。你完全可以达到很优秀。前提是你要用方法去读。你要让知识整合成块，而不是单靠死记硬背。
另外一方面，知识的拓展，你只要用碎片式的时间就可以做到。前提是有心，有用心。
记得我跟你说过的嘛，一个家庭妇女，每天在等丈夫回家的一小时里，都可以读完一本书。
寻找高效的读书方法，锻炼自己高效读书能力。可以让你花很少的时间，却取得同样好的效果，甚至是更好的效果。
因为高效学习的特征，除了读得快，更要能理解，能记忆。
亲爱的，学了这样的技术，对你学习任何一个科目都是有帮助的呀。有什么理由可以让你拒绝去接触他呢。
或者你会说，我哪有时间呐？
其实我们的时间是用来干什么呢？肯定是用来做最重要的事呀。
如果你认为培养高效阅读的能力是最重要的事情。你认为每天能挤出十分钟左右的时间来嘛?
学习应该是很有趣的事儿，不是很辛苦、很痛苦的事。
要获得学习的快感，成就感，最主要的就是要不断寻找正确的方法，有效的方式。这一探索过程本身就是很有趣的游戏了。
你应该自己有12分的热情，去寻找新的方法，去寻找高效的做事方式。
爸爸妈妈，做再多的事，也只能是在背后推着你。却无法让你轻盈的飞起来。
花点时间，用点心思，寻找与总结学习的妙招吧。
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