不公

前段时间去外地出差，工作任务跟原单位一样，只是捎带点互相交流的性质。工作中接触了不同单位的人，聊彼此的单位风气，聊工作环境，聊生活气氛，聊工资待遇，比来比去，我们单位在各方面还是处于下游，心里不免失落。

其实单位的建设，是跟领导以及地域有很大关系的，可是这两者都不是我们能决定的了的，所以单位的建设，说白了也并不是我们能左右的。碰上个好领导单位各项工作蒸蒸日上自然值得庆幸，碰上个坏领导让单位每况愈下也无能为力，我们能做的只有发发牢骚生生气而已。

有好些单位这几年基础建设搞得很好，建公寓楼，建体育馆，生活设施舒适方便。我们单位，这几年倒是也搞了不少建设，可无非就是在一座宿办楼里折腾来折腾去，原来的库房改活动室，原来的活动室改库房，钱没少花，条件越来越差。

对单位，毕竟没有办法真的做到冷眼旁观。毕竟我们一年里有很大一部分时间是在单位度过的，我们的生活质量，我们的人生价值都是要在单位实现的，单位的好坏，确确实实关系着我们每个人。大概正是爱之深责之切吧，批判起单位来言辞激烈，却也强烈的期望单位越来越好。

上高中的时候，数学老师是位教学能力很突出的老教师，很敬业。整个高中阶段，我觉得只要是他课堂讲的我们搞懂搞会，考试成绩完全不是问题。只是那时候晚自习是安排了老师跟班的，到了数学老师跟班的时候，他就会叫着好几位同学到他办公室开小灶。这些被叫过去的同学，无一例外都是领导子女或者有钱人家的孩子。

其实，给他们开小灶讲的并非多么深奥的东西，都是课堂上讲过的，也并没有再拓展很多，可老师这样的行为，却招致很多同学的批判。当然，这些批判都是私下里进行的，是宿舍同学临睡前最喜欢谈论的闲话。有时候跟那些被老师叫去补课的同学聊天，说起补课，他们表露出的是对老师这种行为的不耐烦和厌恶，可即便如此，我们还是觉得收到了极大的不公。很多时候觉得他们真是身在福中不知福，可更多的，还是对老师这种做法的悲哀。

如今再回头看，高中，大概是人生最公平的一段旅程。虽然这段历程里依旧有诸如老师补课这类不公平的事，很多人因为家庭条件不同而得到了完全不同的帮助，可无论外力如何，起绝对决定作用的，还是自身。也就是说，高中，是外力对自己影响最小的一个阶段。

到了这个年纪，看过的不公平的事多了，可心里总还是会愤愤不平。以前总有冲动要打破一些不平衡，可总找不到方法，所谓的玉石俱焚，其实说白了只是飞蛾扑火。如今，也想如何才能让自己成为被照顾的那一位，也想着努力让自己往前走。曾经看过一段话，大意是说，曾经父母的生活状态决定了别人对待我们都态度，如今，我们都生活状态决定了别人对待我们父母的态度。听起来残酷，却是最真实的生活。所谓的被照顾，其实很大一部分还是源于自身价值，越有价值的人越容易被照顾。前段时间，CCTV5有条广告词：让世界的不公平，在你面前低头。这，应该是如今面对不公最应该保持的状态。