无知而学-为何而读

作者: 莫不读 | 来源:发表于2017-03-28 21:05 被阅读94次

学而无知,无知而学,只因衣食知足、学无止境!

常思某人境界不及我,命运不及我,则可以知足矣;

常思某人德业胜于我,学问胜于我,则可以自惭矣。

今日,一起来从三个切点“为何读书”、“如何读书”、“何以解忧”进行探讨。

1、为何读书:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

财务思维求两大视角,效率与效益;那从这两个角度来看看我们为什么要读书?

A 效率在读书中所解决的是流通、沟通问题。

“四方人已知”,读书是我们最快获取的学习方式。

首先,读书尽可能阅读出版类书籍,较为全面与体系化。

其次,从著者不同的视角和思考角度去探索需求不一样的感悟印记。随着阅读量的逐增,在脑海中建立庞大的知识容量库(或许有很多仅仅会留下痕迹而已),好友曾说:”一本书籍,我能够理解一至两句话则足矣。”

最后,随着同一领域不同观点的出现,则需要我们的知识体系“打架”(较为符合我们价值判断体系的观点将会干掉较为不符合的观点,此所谓知识体系更新)。

让我们大脑容量库的信息,不断去流通甚至去“干架”,无限制去链接繁衍;如您亦有此感受,那么恭喜您在知识容量库基础之上升级了。能够进行不同知识的融会与加工。

B 效益在读书中所解决的是增值、价值问题。

“知道力与解决力”,话说知识不值钱,真值钱的是利用知识去解决问题。

科学与应用之间的那一道鸿沟,迈过是所谓的大师赛先生,隔起的是所谓的文人朗读者。

需求->解决->价值,算是商业的一个基本逻辑。作为企业尤其是民营,在人力资源HR甄选的过程中,所看重价值是解决问题的能力(能干活),而非你读过哪些书几多书。薪酬是过往价值的认可,收益是对未来贡献的肯定。

知道力较为青睐是什么,解决力更多是为什么、怎么做!处于年轻时代的我们,未来能拥有何等身段价位,取决于我们未来能够进行多少的贡献。

2、如何读书:问渠哪得清如许,为有源头活水来。

A 构建知识体系。

如您未曾够将自己的知识体系,初步建议两个视角着手构建:学科体系、职业体系。

第一步,了解文化大体系下的专业学科分类。

现如今社会您至少要了解我们渊源文化之国的科学有哪些门类学科,可参照《学科分类目录》(中华人民共和国教育部颁发)有个大致了解。《学科分类目录》分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

如实在不行,可研究一本东东《高考专业报考指南》(经历高考洗礼的都会有所印象),这里面有针对于文工科较应用领域的学科分类。

此上所言皆为比较大的模块,想以此构建自己的知识体系还为时已早。

第二步,结合自己的职业发展方向构建自己的职业知识体系。

如您是做人力资源工作的,那么西方学科中所分五个模块(人力资源规划、招聘与配置、培训和开发、绩效管理、薪资福利管理、劳动关系),是否符合中国特色尤其是民营企业的需要。

如果用起来有点别扭,那么是否可以构建自己的人力资源管理体系六模块(组织结构与股权设计、工作分析、薪酬、绩效、招聘、培训、生涯规划)。

只要您觉得用这个顺手而略显科学,那恭喜您已构建了自己的知识体系。

B 培养结构思维。

结构的逆向即拆解构件,结构化思维一定程度可以理解为拆解思维。从小学到大的“语数外”,想到这些科目会想到什么?进而拆解或许印象会进一步加深。

语文的件是词模是文,记叙、小说、杂文、散文、诗歌、演讲、应用文;小说讲明线暗线与冲突;杂文言论文-论据-证据等等。

数学结构中的代数快速建模、几何的拓扑变换、解析的坐标转换、数论的交集互补。

英语的单词、句子、文章、写作。

培养结构化思维初步建立:领域细分、模块细化、研究书籍目录。

C 拓展学习来源。

阅读是一种生活方式,更是一趟无尽的孤独之旅。欲保持长期驱动实属不易,推荐三个学习驱动的来源:咨询互助、善于发现、专业驱动。作为挂一张“好人卡”的你我,与好友沟流时尽可能尝试帮其思索解决,这是解决力避免生锈的一剂良药。少于发现朋友圈、论坛、日常生活中新事物的产生与变化。闲来无事尝试收藏搜索各大出版社的出版书单网址,各大知名院校的网站学科。

3、何以解忧:朝吟复暮吟,四方人已知。

苦吟之路:MD怎么越学,越觉得自己不会的东西越多越不懂?

哥姐们,这实属正常,并不是我们没有进步,而是视野与心境变化了。模拟个场景:站在地上,你看到了什么;站在楼顶环顾十周,你看到了什么;半躺机场,你脚下都有什么;鸟瞰星球,你又看到了什么。

是盲人摸象?坐井观天还是管窥蠡测?

视已宽身已高,并非我们无所得,而是我们都升维了。

安安静静阅读,平平淡淡生活;

路漫漫其修远兮,你我上下而求索。

文事分享好,只此盼知音!

阅读是种生活品质,春风十里期待有你,

苦吟之路,你我同行!

相关文章

  • 无知而学-为何而读

    学而无知,无知而学,只因衣食知足、学无止境! 常思某人境界不及我,命运不及我,则可以知足矣; 常思某人德业胜于我,...

  • 为何而学

    昨天下午3点30分,南宁的太阳炙热的普照着大地。穿过走廊,作为巡考人员的我走进第一个考场,此时今天下午的考试...

  • 为何而学

    从互加、青椒、春晖、兴成长,一年时间,在互联网高速发展的今天,当学习的门槛变得越来越低,我们学习的意义为了什...

  • 为何而学

    坚持了几年的写作,可能要停一段时间了。也不知为什么,最近就突然不想写了,感觉心里空落落的! 在得到上的每天学习也经...

  • 境界

    无知而学

  • 你为何而读,又为何而写?

    01 总有人在不停地读、不停的写,包括我自己也是,可是我们为何而读,又为何而写呢? 许多人的生活都少不了阅读与写作...

  • 我为何而学

    我憧憬别人充实美好的生活,憧憬将来去看最美的风景,憧憬忙碌与自由,我想让自己的人生有更多的选择,所以我只能努力学习...

  • 我们为何而学

    “学习、学习。”这恐怕是莘莘学子所听到的最多的、所感受到的最深刻的词语。 我们为何而学?首先得从中国的自身...

  • 我们为何而学

    为什么我要学这个? “为什么我要学这个?” 我面对眼前这位学生一时哑口无言。我心想,难道不是家长让你来学,你就得学...

  • 你为何而学?

      很久没提笔写文了,文笔功底low的一批,写这文"章"出发点是家人群里在谈论关于学习的问题,所以我萌发出了总结下...

网友评论

    本文标题:无知而学-为何而读

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/jwdsottx.html