今早一个麦触动了我。
高三的孩子妈妈连麦,帮孩子问为什么数学前面120分的题都能做对,最后的压轴题始终就做不上了。
孩子就在她的身边,而一直是妈妈在问。我很疑惑,为什么高三的孩子就在旁边却不自己问?
满哥也问了同样的问题,这个问题的答案就是孩子为什么做不上压轴题的答案。满哥说,这个象是相通的,既然孩子就在身边,让他来试试自己问。
这位妈妈自始至终没有尝试问让孩子来连这个麦,满哥最后说,你连伸一下手够一下都不愿意尝试,太失望了。
到挂麦,这位妈妈还是没有听懂,她没有得到想要的怎么做上压轴题的答案,她更是帮孩子失去了一次在高考前宝贵的机会。
她没听懂但相信很多妈妈听懂了,处理学习跟处理日常是相通的,底层逻辑会延伸到处理每一件事的逻辑。











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