瑞安市高楼学校，潘冰洁。
2019年温州市初中课堂评比
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导入
师：法国国民议会审议巴黎圣母院重建方案法国实行怎样的政体？该政体是如何确立起来？
引导:法国大革命后，法国确立了资产阶级共和政体，延续至今
勤梳理（导学案）
问答形式
师：美国和法国请同学们校对一下。
这三个材料分别来自哪部法律（）
生:
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师：推翻了之后呢？要建立什么？
生：建立能促进资本主义发展的政权
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回到巴黎圣母院，小说作品写的是什么呢
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法国人一直处于中世纪宗教神学和封建专制统治，那他们是如何一步一步摆脱……
结合教材所学寻找资本主义发展的历史脉络，讨论探究一下历史事件之间存在怎样的联系？
生小组合作讨论相互之间或整体之间存在怎样的关系
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哪位同学来说说他写的怎么样？
生：启蒙运动为法国法国奠定思想基础
生：
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板书
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学生完成导学案
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生：文艺复兴为新航路开辟奠定思想基础
师补充新航路开辟开拓了人们的眼界促进了思想解放
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所以在这节课的课堂上的我花了大量的时间在这块内容书写来贡献这个历史的联系，就是，哦，所以可能花的时间比较多，然后呢，后面的这个时间，舅妈啊，后面的这个是作为一个课堂的延伸，好了最后面，然后呢，呃，我在上课之前，哦，想到了一个点，就是唱的时候啊。我先是回顾了，先是展示了酒吧的圣母院的这个现状，然后呢又回访了哦，前世，那我后来我想到应该可以在最后面的时候，在布展的这个地方呢，作为一个这
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