时间过得太快，转眼间，今天已经是十二月三日，我来实习已经三个月了，再有两个月，我就要回到学校，一切都将要步入正轨。
和同学聊天，才觉得自己的脑子是迷糊的，一切清楚明白之人，都不会迷路，因为心是方向。我说过，我笨，但我不怕，我爱学习，爱思考，爱观察，这不，我来理清思路了。
在这三个月里，我也时常问我自己，“我能给他们带来什么？”最后的两个月，更得来个致命一问!
我是老师，传授知识自然是最根本的。对于那些听话的学生，一点就到，不必太过关注，当然，这不是说我不关心他们，我时刻注意着呢。我也得不时地给这些小孩加把劲儿，不让他们松懈。
我现在，似乎是在循着“因材施教”找方法了。
对于那些学习，但有些懒的同学，我需要时不时提醒他们一下，就是“懒”而已，他们需要老师的提醒。
对于那些老老实实坐着，却不学习的学生，我需要加压，把我对他们的关注加给他们，让他们稍微不那么无所谓一点，让他们进步一点，进步一点是一点。这些孩子没有别的歪想法，可主见不明，所以容易被带跑偏，“中立、中庸”，死气沉沉，死水，是我对他们的评断，我最恨这类学生，脑袋瓜子空空如也，剩一副驱壳飘飘洒洒，“无所谓”是他们一贯的作风，因为在他们的生命里，没有什么事值得“有所谓”，天呐，我害怕他们一辈子如此。
我不想让他们成为“将就、还可以”的人，不管将来在哪个行业，我不是说非要让每个人拼尽老命，我只是想让我的学生，我有缘遇到的学生，都能“向上”，都能有一份工作来养活自己。
我想尽量去顾及每一个学生，因为我觉得，现在他们的不良习惯，并不是他们的错，所以我想尽可能地改善一点是一点，我不想改变任何人，但我想改善。
我有看到恒的小改变啊，其他的好像没有，瞬间觉得我这个老师好失败。
我只知道，还有两个月，我必须找方法去解决问题，而不是自卑。
对不起，xc，你向我倾诉了你的悲伤往事，还说你缺乏关心，我却没有及时地去关注你。
对不起，ld，不该那么惯着你，你哪会那么听话地背过古诗？
对不起，孩子们，让我矫情一会儿，因为这是我第一次当老师，所以，我已决定“掏心掏肺”般地对你们，以后，在我的职业规划里，也没有教你们这般大的孩子一说，你们或许是我第一批也是最后一批十五六的“小孩们”，所以，我不能留有遗憾地回我的学校。
我要求我自己，必须尽我自己最大的努力。就如我对管理自己的要求一样。
首先我必须再一次转换角色，老师！姐姐般大的老师！我必须放低姿态，适度地放低姿态，去帮助你们学习，帮助你们改掉坏习惯，帮助你们学会一点是一点。
不能再由着你们，就像同学说的，“你是他们的老师，我哪知道你怎么管？”
对啊！我是他们的老师!我掌握管理他们的主动权!孩子们是这样的，孩子们放在这儿了，接下来怎么样，你这个老师说了算!
是啊，我说了算!
最关键的是不能再慌张，不管出现什么情况，都保持冷静，都秉持“为学生好”的原则，一步步想办法，最终达成育人的目的。
两个月，一闪而过!相信自己，用自己的智慧达成目标!
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