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认识自己,了解自己,然后自我成就

认识自己,了解自己,然后自我成就

作者: 李行安livan | 来源:发表于2020-08-23 09:43 被阅读0次

篇五、关键词:爱&恨

此处的爱&恨,并非男女感情里的爱与恨,男女感情里的爱&恨尚难定义,又怎敢写下关于它的议论文字。

此处的爱=赏识、待见,恨=气愤、失落。

我是8月7日跟刘姐提的离职,是刘姐先开的口。

“华仔,我看你最近不在工作状态啊,看你坐在那里都没有很忙碌的感觉,怎么了?这个事情是能干还是不能干啊?”

“刘姐,我觉得这个事情我干不了,要不我干完这个月,月底就离职好了。”

“怎么了?是有遇到什么解决不了的问题啊还是个人原因啊。”

“都不是,刘姐,我现在就想休息两个月,调整下心情。”

“嘿,你这孩子,还休息两个月,都没有一点紧张感,你要知道你是一个男孩子,不愁着怎么赚钱买房、买车啥的,还想着休息两个月,怎么想的?是有存款啊还是家里有矿啊?”

“我有存款。。。”

“你告诉我你的存款够你用多久你说。”

“一年应该没有问题吧。”

“还一年没有问题,我现在看你我就想踢你两脚你知道吗?简直是跟我儿子一个德性。你说现在的孩子都在想些啥呢,怎么一点都不像我们那会,在我到你们这个年龄的时候,我急都急死了。”

“刘姐,我们现在这会跟你们那不一样,我现在就想休息两个月。”

“怎么?真想好了?行,想好了就行,一会去人事那拿张离职申请单,然后这个月的事情先跟好了,月底就办离职吧。给你休息两个月,休息两个月之后你先打个电话给我,到时候还有想回来的欲望,欢迎你回来。”(实际对话场景有缩减)

我并不是一个多么讨喜的人,一直都有很多人质疑甚至不认可我观点的人存在,一直都是。

我也很容易把自己的价值观点强行嫁接到别人的头上,就好比我是这样严格要求自己的,别人也要严格的做到,如果做不到,那就是不行。

这其实是双标,我在多年以后认识到,并不是所有人都希望成为站在顶端的人,你不能以自己的价值观去绑架别人的行为。

观念不同,经历不同,想法不同,眼光不同,不必理解,互相尊重。

“嘿华仔,你学过心理学吗?”跟了刘姐很长时间的同事问。

“为什么这么说?兰姐”,我反问。

“因为我感觉你把刘姐聊的挺开心的啊,我跟了刘姐这么久,之前任何一个人跟刘姐提离职,刘姐都是很爽快的答应了,头都不回一下的,你倒好,刘姐不仅想让你留下来,还告诉你,离职后想清楚了想回来告诉她一声,我跟了刘姐这么久,你是第一个让刘姐态度俨然一变的人。”

“是吗,hhhh,,,我也不知道,可能我生来就比较讨喜?”我开玩笑的回。

“我跟你说,兰姐,这还不是个例,我大学辅导员也对我这样,又爱又恨,爱是爱在,在她看来,这个小伙子确实努力、上进,做起事情来有头有尾;恨,又恨在,有时候个性太强,不服输也不肯低头,执着的坚持某些东西让人看起来就像个刺头。但,即便是这样,有时候看我很不爽,最终学校有什么奖项/荣誉,她最后都会给到我,入党就给我报了两次。”

有些事情翻篇,过去了就不想再提。

有些事情做到过,也就没有再去证明的必要。

我无法保证任何一个跟我接触过的人对我都是又爱又恨,但我可以保证,这样让别人又爱又恨的我,就是你们看到的最真实的我。

如果你真的了解我,那我一定会让你赏识、待见,也一定会让你气愤和失落。

我曾无数次的深剖过自己,但后来在“篇四、关键词:自省&初心”也没有给自己一个准确完整的答案,现在篇五依旧给不出,但是应该靠近了。

“阳光、外向、积极、上进、有趣等这些标签定义的都是自我,感性、抑郁、悲伤、失落、手无足措这些负面性情绪和表现才是真的本我。”

“我的本我是负面的,外显出来大众所看到的是自我的形态,毕竟不是所有人都可以接受我的负面。”

所以我给篇四暂时定了一个具有时效性的答案:如何的找到自我与回归本心?认识自己,了解自己,然后自我成就。

爱&恨是一种特性,也是一种个人特质,写篇五的意义不在于张扬我的这种个人特质,而在于告诉自己:

1、让别人又爱又恨这并没有什么不对,你还是要做自己,保持自己的个人特质。

2、更好的了解与透析自己,就能学会怎样更好的和自己和平相处。

3、双重性格/双重形态只是为了适应这个社会而学会的生存法则而已,毕竟不是所有人都会让你只做个小孩,更多时候,你要去做一个成熟稳重的大人,去处理问题,去承担责任。

4、在当你做一个成熟稳重的大人的时候,也请你永远不要忘记其实你心里还住着一个小孩,当你愈发成熟稳重,小孩也愈加天真、淘气、快乐。

5、成熟稳重是挑战这个时代这个社会的武器,天真、淘气、快乐也是。

6、还有最后一点,眼睛看到的、耳朵听到的不一定就是真的,要有自己的判断力。不了解别人的过去就不要劝别人大度,不完全掌握别人的性格就不要说你怎么是这样的,任何的东西都有反面及对立性,你可以不理解不接受,但是不要认为这就是错的,不要用你已有的经验和阅历去判断别人的人生。

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