31019蔡媚珍《幸福的种子》第三章怎么教孩子看图画书，这一章我细细品读。我不是一个很爱看书的人，在以往的阅读中，我只是想从书中获取我想要的知识，并非是真正在享受阅读。这一章讲到，孩子的读书不是“K书”读书不仅仅是为了对学业有帮助，更应该以轻松的心情，把看书看成有趣的东西，把读书当成快乐的事情。很赞同这一观点，如果孩子不能快乐享受，图画书的内容就不会留在他的记忆中，也就无法给孩子带来精神的成长。带孩子走进书的世界，离不开父母的亲手养育。读到这里时，我明白了我想要自己的孩子养成真正享受阅读的好习惯，要先改变自己阅读习惯，我应该自己学会享受阅读，体会书中的内涵，讲书中的真帝和自己的感受传达给孩子。
绘本讲师训练营【第31期】3/21阅读原创《幸福的种子》
这里讲到一个年轻德国的故事，让我想起了自己孩子的经历，轩轩三岁半了，喜欢数字、字母、听歌，唯独不喜欢听故事，于是我买了一个经典国学机回来，想每天放一段给孩子听。第一次放的时候，儿子说；“妈妈，这声音很吵，我不喜欢听，关掉吧。”为了让孩子能继续听，我就说：“这是妈妈听的，这是妈妈的作业。”孩子也没说什么就听着。有一天晚上我下班回到家，我婆婆和我说：“今天我开了国学机，轩轩说这是妈妈的听的，妈妈不在家，关掉吧，于是自己把国学机关了。”这是我一时到了自己的问题，同时也很担心孩子不喜欢听故事了。后面只有拿起绘本给孩子讲故事，发现孩子听得好认真，我当时也没多想，也许是孩子妈妈抱着，也许是喜欢书中的图画。所以有空时就会给孩子讲讲故事，但并没有形成习惯。自从参加了绘本讲师培训后，才明白怎样讲绘本，也喜欢上了给儿子讲绘本。儿子不但喜欢听，还会主动拿书过来说，妈妈给我讲故事了，甚至有时候还能把绘本里的故事复述一遍。
理论和实践结合，更能了解绘本给孩子带来的意义
绘本讲师训练营【第31期】3/21阅读原创《幸福的种子》
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