最近，幼儿园的老师跟我说，孩子最近哭的时间越来越短了。我悄悄地在心头打了个V字。
01
几个月前，幼儿园老师总跟我说，孩子受不了别人的一点点评价，小朋友不小心的碰撞，孩子都哭个半天。幼儿园的同学都说，小A好爱哭啊。当妈的听到这个，心里既是心疼又是无奈。是的，在家我也常常看着她哭，着急却无能为力，我甚至觉得她会无休止地爱哭下去。可是我多么想让她能像别的孩子那样，正常地打闹玩耍，而不是一碰就哭。
于是，我在网络报了林文采博士的心理营养育儿课，说碰一碰就哭的孩子是缺乏安全感。听完了她的叙说，我觉得恍然大悟。以前我看育儿资料，也说安全感很重要，可是书里并没有说怎样做才能给孩子安全感。包括请教的早教课老师，也只说你要多多陪着她就好了。可是我除了上班那几个小时，其余17个小时都用来陪她了，但她的安全感为什么还是不好呢？
听完课后，我立马着手改善孩子的哭泣问题。林文采博士说，安全感第一个重要因素，就是妈妈的情绪稳定。以前她着急的时候，我也着急，两个人一着急就经常一个嚎哭一个声嘶力竭，真是踩中了安全感的雷区啊。现在孩子再哭的时候，我心里虽然很着急，但是脸上尽量不表现出来，第一时间抱住她，然后用平和的语气问她:你因为什么事难受了(弄痛了)，妈妈现在知道了，妈妈陪着你。
在刚开始的时候，稳定自己的情绪，真是太困难了。她一开始大喊，我的太阳穴就突突地跳，我捏住自己的手，不断地在心里给自己鼓气，你可以的，相信自己!养育孩子，你没有退路。
两个月后的一天，我去幼儿园接她，老师跟我说，孩子最近变得有勇气了，在别人打她的时候，虽然哭泣，但能大声地说出：你不可以这样。我很欣喜，給予了我的孩子平和的情绪，让她有了勇气说不。
这时，我才知道，原来，给你一个平和的拥抱，让你如此有安心。原来，给你一句平和的我陪着你，让你如此有力量。
02
有一段时间，孩子对上幼儿园的事情特别抗拒，总会说妈妈，我不喜欢去上幼儿园了。我问她为什么，她说害怕同学会打她。我很愕然，不知道发生了什么事情，让她如此害怕。她说幼儿园里有个孩子可喜欢打人了，如果她打到我怎么办?我抱抱她，告诉她还没有发生的事情，我们都不知道会怎么样，可是无论发生什么事情，妈妈都会陪着你。后来，在早晨告别之后，我总会告诉她，妈妈等着听你幼儿园里精彩的故事哦!妈妈可喜欢听了!而她，也总会扬起头，高兴地说，好的，妈妈!关于害怕被人打的问题，在几天后就结束了，她再也没有提起过这个问题和不想去幼儿园的问题了。
同时，在孩子为事情着急的时候，我一边拥抱她，一边用平和的语气询问清楚事情原由，鼓励和引导她说出来，并用描述性的句子肯定她的行为。慢慢地，她的情绪也稳定下来，也将注意力往怎么去完成这件事情上去想了。
一个星期又过去了。有天晚上在公园里碰到了幼儿园的小伙伴，几个小家伙闹啊追啊跑啊。我家的小家伙摔倒了三次，同样是每次都裂开嘴就哭着扑向我。可是每一次，都只在我怀里呆了十几秒，还没等我说完那两句简短的话，她就擦干眼泪重新投入到小伙伴的玩耍中了。
我很开心!虽然放在别的孩子身上，摔倒都不算事，但对我们来说，直是一个大进步。要放在以前，她摔倒了要哭个半天，甚至在第二天、第三天，想起来都会号啕大哭。而现在，十几秒后她就能结束哭泣，也不会纠结她自己摔倒的事情。
03
而当我写下这些文字的时候，她正好在不远处又摔倒了，是笑着爬起来继续玩的。还不仅仅如此，从来不敢从高处跳下来的她还从三级阶梯上跳下来，玩得不亦乐乎。
哭泣和胆小，就这样化解在一个个拥抱中;理解和接纳，就这样融汇在一句句平和的我陪着你中。我很高兴，给予安全感，远没有我想像中的那么难，只不过是需要自己一次又一次的心平气和。
原来爱，不过是一个拥抱。
原来爱，不过是一句妈妈陪着你。
原来真正的爱孩子，不过是做一个情绪稳定的妈妈。
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