一记:
下午接到宝贝,他告诉我下午在幼儿园啃手指的事情。因为有肉签,他把手指皮咬出了一点血。
“妈妈,今天我忍住疼,下定决心不告诉老师。小朋友见了,也帮我保密了!看我勇敢吧?”小眼神看着我,期待我给予表扬。
“你应该下定决心,不再啃手指了!”我的第一反应。想想不合适,“妈妈得赶紧带你看医生,看到底缺什么微量元素,手上这么多肉签。”我赶紧补充道。
反思:没有站在孩子角度想,体验他的疼,感受到他下的决心,也没有心疼孩子,给他更多的妈妈的爱。用今天学到的一句话来表达自己的感受:孩子的每一次表达,都可能是他鼓起勇气后的尝试。而我无疑在挫伤孩子下次表达的积极性。
二记:
晚上7点,田军红老师要在群里做阅读分享,我很期待。所以快7点时,我告诉宝贝,给我们各自一个独立的时间。半个小时,我听课,他独自玩玩具。结束后,我带他洗漱,上床读书。
听得正起劲,刺啦啦,一阵阵声音在我耳边响。儿子的陀螺已经在我面前,讲课声音严重听不清。
“儿子,可不可以离得远些?妈妈要听课。”
“不,我要你陪我玩陀螺!”
“妈妈有自己想做的事情,你自己玩。”
“不,我就要你陪,一个人玩着没意思。”继续纠缠。
“家里买了那么多玩具,你可以自己玩。妈妈想要成长,就得听课。”声音立马提高了8度。
“那你可以一边听一边陪我玩呀!”仍然是一脸的稚嫩。
“妈妈做不到一心二用,要不你和我一起听。”语气稍微温柔。
“那……好吧……”
孩子终究听不明白,但他看我要坚持听课,就只好自己玩去了。
看着一边独自玩着的宝贝,我心里也不是滋味。孩子需要陪,我也需要学习,两者相遇怎么办?
反思:培养孩子独自玩的能力,是一项艰巨的任务。让孩子明白:我们都应该有自己独立的空间,独立的思考,独立的成长。忽然觉得自己还是习惯站在自己角度考虑问题,要学着站在孩子角度考虑了!
每一个孩子都是天使,在与我们交往中孩子的天性一点点收敛,但对我们的爱一丝不少,而且超过我们对他们的爱。一点点忍受我们的各种情绪,各种理解不了的想法,各种我们自以为对的解决问题的方式。其实,儿童本位才是最重要的。学着改变自己的思维定势,改变自己考虑问题的角度,给孩子更多的安全感和亲情。











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