我家嘟宝2岁2个月。
在没有小孩之前，听说有的小孩3岁就能背唐诗，被誉为神童。总觉得那是个别孩子的天赋异禀。直到生了嘟宝，眼见她一岁2个月时，就能用脚踩住垃圾桶的机关，把垃圾扔进去，然后再放开机关，跑回来。动作一气呵成，从没夹到过手。不到2岁时，就能背好多首儿歌。我们没有刻意教她背，只是给她买了儿歌的书。上面有图画、有儿歌，她很喜欢，常常要我们唱给她听。不知不觉中，她就学会了，能整首整首唱给我听。有的歌曲，比如摇篮曲，只在她睡觉时哄她睡觉时唱过，没想到她也能记得。在母亲节的时候，我让她唱首歌送给妈妈，她就唱了我常常给她唱的摇篮曲。看来，是我低估了宝宝的学习能力。
为了验证三岁背诗的传说，我尝试教了她两首诗。一首鹅，一首李白的静夜思。教了几遍，她就学会了。不过我还是不主张教小孩背诗。因为诗在日常生活中用得极少。她即使会背，并不见得懂得诗中的意思。久而久之，也就忘了。还是等她能认字以后，再教这种高层次的东西。
我更喜欢教她唱儿歌和童谣。儿歌和童谣的语言非常简单，而且很多是日常生活中都用到的词汇，非常好理解。
有次，我们在看电视。电视里演着电视剧，女主角正哭得梨花带雨。嘟嘟告诉我：“那个阿姨哭了。”我问她，“阿姨为什么哭啊？”我不知道她小脑瓜里会有怎样的思维，有点好奇。这么小的孩子，估计回答不出什么。我也就随口一问。没想到嘟嘟回答我：“因为她没有妈妈”。我从未给嘟嘟讲过任何小孩没有妈妈会不幸福的故事。想来，她是从“世上只有妈妈好”的歌词里来的依据。我们曾教嘟宝唱“世上只有妈妈好”。里面不是说“世上只有妈妈好，没妈的孩子像跟草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？”
她不单能理解歌词，还能活学活用。平常我和嘟嘟爸爸都要上班，因此商量好我妈和我婆婆各到我家带嘟宝半年。上半年我婆婆带，下半年我妈来带。今年，我妈来时，嘟宝好久不见婆婆（嘟宝管我妈叫婆婆），高兴得不得了，整日粘着婆婆，还给婆婆唱歌：“世上只有婆婆好，有婆婆的孩子像块宝，投进婆婆的怀抱，幸福享不了。”给我妈哄得这个高兴。直把她抱起来吧唧亲了两口。
晚上，我和嘟嘟爸爸带嘟宝到小区散步。天上群星闪烁，微风习习，小嘟宝一蹦一跳特别开心。看到满天的星星，嘟宝开唱了：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明”，我忍不住跟她合唱“好像许多小眼睛。”然后嘟宝抗议了，说：“不是小眼睛，好像许多大眼睛，那么大嘛！”。我和嘟爸爸听了哈哈大笑。
现在，嘟宝已经积累了很多日常用的词汇，能跟人对话了。儿歌的力量功不可没。
我一直想教嘟宝学英语。我和嘟爸爸那个年代都是初中才开始学英语，大学毕业后，用得也不多，语感一直不大好。出国旅个游，好不容易提着胆子自由行，跟人交流起来都是磕磕巴巴。所以，我希望嘟宝能从小培养语感，长大以后能达到看英语电影不用字幕、跟人交流不费力的程度。
我从她一岁10个月时，开始教她英文。刚开始教她，我用了图册和绘本。我把她用中文已经能掌握的图册重新翻出来，比如水果蔬菜、动物、人物等。我说一遍中文，再说一遍英文。然后让她重复英文。嘟宝从小就没有英语环境，不像学中文那样顺利。中文是我们全家每天都对着她说，她自然而然就学会了。学英文却好像是要完成任务。她不会英文的发音，为了让她知道怎样能发这个音，我会说：“嘟宝，看妈妈的嘴，是怎么动的”。刚开始，她还能耐着性子看，多说几次，也能发音正确。可是没学几个，她就不耐烦了，说：“不看妈妈的嘴！不看妈妈的嘴！”我知道这样，她会越来越抗拒，只能作罢。
后来同样尝试了绘本。每一句话，我讲一遍中文，再跟她讲一遍英文。可是嘟宝只听中文的，对英文完全不懂。教她说，她也不说。
我几乎要放弃了。觉得除非有1个人24小时对着她说英语，否则就只能等她再大点，有了自律能力再教英文。而采用24小时家里都有1人保持说英文的方式，明显不现实。嘟爸爸口语不好，而我，发音稍微标准一点，但是词汇量不够。
后来，听一个宝妈说自己的小孩是通过英文儿歌进行英文启蒙的。现在已经6/7岁了，从没上过英语补习班，都能跟外国友人顺利对话。我的眼睛一下子亮了。
我上网找了最受欢迎的英文启蒙儿歌，是那种有动画画面的英文儿歌。我迫不及待地放给嘟宝看。嘟宝果真好喜欢。英文歌的旋律都非常欢快，而且简单易学，歌词也是重复的居多，但是每首歌都有重点。比如：“One little finger”，里面的歌词是通过手指动作指头、鼻子、下巴、手臂、腿和脚。歌曲动画中的小朋友一边唱，一边指这些地方，唱头的时候指头，唱鼻子的时候敲鼻子。刚开始，嘟嘟只觉得画面有趣、旋律好听。听过几遍以后，我尝试教她里面重复得比较多的几个单词。这样，她再听下一遍时，就能跟着唱这几个词。然后，再教她2-3个单词连成的句子。很快她就学会了整首歌。现在，我一放这首歌，嘟嘟都跟着跳，一边唱着“head”，一边敲着自己的小脑瓜。
我计划，下一步，给嘟嘟看英文动画片。每天三集小猪佩奇。现在，嘟嘟每天也看三集小猪佩奇，不过是中文的。这个动画片画面简单、色调明快，是嘟嘟最喜欢的动画片，百看不厌。等她从儿歌中多积累一些词汇以后，再看她看过的小猪佩奇英文版，相信她很快就能学会佩琪的语言。我跟嘟嘟约好，等嘟嘟学会了佩琪的语言，我们可以去到佩琪的国家。到时她见到真的佩琪才能跟佩琪对话，因为佩琪来自英国。我的宝贝，快快学好英语吧，妈妈好带你去佩琪的国度！
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