这样一个明媚的笑容，让我们觉得春暖花开；
这样的一个午后，是什么让教室充满了别样的“热闹”？
广西梧州蓬冲小学， 舞蹈课程
广西梧州三贵小学，财商课程
这样美丽的作品，每一幅都是“艺术品”，日常地出现在村小学生的笔下，曾经以为村小开不齐、开不足艺术课程，缺少专业的美术老师，可是如今等我们一学期结束之后，每个人都可以开一个小小的画展了，是不是很有成就感呢！
广西梧州平浪希望小学五年级学生作品
广西梧州三贵小学六年级学生作品
这样的一面墙，墙外是郁郁葱葱的“绿意”，墙内百花齐放，听老师说不到一学期的时间孩子们的作品已经要通过再“竞选”才能上墙。
广西梧州古城小学作品展，最美乡村校园
竹湾小学的孩子们和作品墙，幸福像花儿一样
一个学期不到的时间，村小孩子们明媚的面容和一点一点变多踮起脚尖看世界的勇气是怎样越来越多的呢？美丽变化的秘密，其实来源于一张课表。它，有何魔力？
2017秋广西梧州长洲区乡镇学校网络课表，以上课程作为常态化基础课程进入村小课堂
广西壮族自治区梧州市，作为互加计划首个在副市长亲自挂帅下深度推进的合作区域，半年来梧州互联网+教育美丽篇章不断谱写，实现互联网+助力地区教育腾飞，并影响和辐射到周边地区。
梧州市互联网+教育半年篇章
2017年12月，广西梧州市“互联网+教育”现场会将在梧州长洲区举办。回望从2017年5月10日“浦东干部学院城市文化改革与发展专题研讨班”一行到访考察沪江互加计划，5月20日黄振饶常委与梧州市教育系统领导一行到访考察沪江互加计划，不过是六个月的时间。
经过几个月的组建、线上线下培训、体验实践，引入了美丽乡村网络公益课程，初步组建了一支可以驾驭网络直播课堂的“种子教师”团队，把网络直播课堂应用到了学生学习辅导和指导、双师教学、同步教研、同步听课以及多种外延的教育教学模式中来。
一、村小学校的美丽乡村网络公益课堂，链接全国优质教育资源
以上的一张课表，是梧州市长洲区教育局结合本地区实际情况为村小学校引进的网络公益课程，从清晨的“彩虹花晨读课”，到“夏加儿美术课”、“美国外教英语课”、“故事田‘酷思熊’阅读课”、“网秦少年派网络素养课”、“四川广元微笑音乐课”，再到“韵律舞蹈”、“微笑书法课”、“生命教育课”等，这样丰富多彩的课程让村小的课堂里变得更加有活力。
村小学校再根据本校情况进行调整。长洲区三贵小学是一所普通的乡村小规模学校，主校区加上2个分校共有教师19人，除了以上课程外，三贵小学还引进了“科学课”、“财商课”、“韵律舞蹈”等共计10门网络课程，不同校区、不同年级的灵活开展。因为课程开展优秀积极，三贵小学还获评九月互加美丽乡村网络公益课堂全国的五所优秀学校之一。
不仅是全国丰富的课程走进了村小课堂，在网络课堂里，孩子们也逐步从适应到期盼、从熟悉到积极展示，一批优秀的村小学校、一批优秀的助教老师大放光芒。
12月，龙平小学校园中的展板
记录了几个月来的改变
龙平小学学生在与老师交流-酷思熊阅读课
从梧州市三贵小学到龙平小学、龙新小学、大同小学、长红小学、蓬冲小学等29所村小……网络打破了距离隔阂，从本地区到全国村小学校，从村小美丽变化到全国优质教育资源共建共享，村小学校正不断刷新“知名度”，成为全国舞台上的村小网红名校。
从岑丽霞老师、顾欣媚老师、张艺老师、到李玉姬老师、黎鉴贤老师、韦海珠校长、林建云校长、梁碧莲校长……等一大批优秀老师，从线下教学到线上助学，从教育局领导大力支持、校领导积极推进，助学老师不断刷新自我，拥抱变化教师角色转换之间就将这样的网络课程真正落地到学生的常态课堂中，而一批网红助教老师正在引领风潮，用良好的课堂效果打造长洲教育品牌，传递长洲教育名片！
网络带来无限链接，屏幕外是三贵小学的孩子，屏幕里是长洲区龙平小学的孩子，这是你们的第一次见面吗？
在彩虹花晨读课中，大同小学等长洲区学校风采在河南电视台播出
学校之间的互联互通让边际消失，通过互联网浔江边的学校和海岛上的学校、黄河边上的学校、黄土高坡上、凤凰山脚下的学校等等随时链接了起来，共享优质教育资源。更多阅读：3周，100个精选美丽故事
生命教育课上学生展示作品
二、教师网络公益培训，拥抱变化
2017年5月31日，从组织、策划到启动，不到10天的时间，梧州市教育局就组织了全市各区县乡村学校骨干教师参与了为期半年的“梧州市教师心理教育线上培训”；7月，梧州市长洲区率先快速推进试点，全区乡村教师参与互加计划暑期大规模网络公益培训，全面拥抱变化，提升教师的网络素养与应用能力为9月全区乡镇学校引入美丽乡村网络公益课程打下良好基础。
孕妈学员
课后分享
11月，梧州市长洲区、万秀区教师又参与到了在教育部教师工作司指导下，友成企业家扶贫基金会、北师大、互加计划等30多家公益机构、单位发起的“乡村青年教师社会支持公益计划”，每周三、周六和全国各地62个区县2万名教师跟着北师大教授、公益名师等学习共同成长。
曾经需要耗费大量人力、物力、财力、时间成本，跨越距离界限才可以做到的事情，如今已经低成本高效率地成为实践，在互联网时代教师借助网络快速成长，村小学校不仅开齐开足了课程，还有了“新”老师，这个新既指走进乡村无围墙学校的全国名师，也是指焕然一新的班级老师！
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程超兰：互+助我成长
三、互联网+家校课堂，开辟家校共育新篇章
深化互联网+教育，家校共管迈出新台阶，在率先推行“互联网＋教育”让更多孩子同步享受到优质课程后，长洲区又探索出新路子，借助互联网在CCtalk平台通过直播课堂建构家校互动平台。
2017年10月，梧州长红小学率先使用CCtalk平台，借助互联网让家长走进学生课堂，并以此起步构建家校互动平台。
中国共产党梧州市长洲区委员会宣传部官方微信公众号：活力长洲报道
2017年11月上旬，段考结束后，正是全区学校召开全校家长会的密集期。然而，11月9日，这个学期的家长会却与平时不同，十几所学校开启了互联网+家校平台。
过去借助学校喇叭进行全校家长会讲话，如今借助互联网，学校的家校共育工作迈进新台阶。优点主要有以下四点：
1.打破距离界限，尤其是对于在外务工的家长来说，无法参加学校的家长会，一直以来要么由亲戚、家中老人来开或者不参与，通过互联网家校平台，将打破这一僵局；
2.打破时间界限，一学期开两次家长会的频次实际上非常低，学生在成长的过程中，需要家校之间的多频次沟通，家长不能常常到学校来，微信里的沟通容易被刷屏不系统，有时老师也难以应付众多家长提出的问题，通过互联网搭建组织与往返的时间成本，对于班级的家校互建帮助极大；
3.增加了交流度，借助互联网进行的视频直播，每一位家长不仅可以与校长“面对面”直播交流，也体验了一把孩子们上网络课程的感受。直播过程中支持家长以文字、图片、视频等多种方式同步交流讨论。
4.家长会互联网直播课程储存在云端，方便随时回看，除了家长会，学校还可以引进家长网络课程，帮助家长成长，学习和孩子正确相处、教育孩子的方法，接触更多的新知识。
龙平小学线上家长会，向家长介绍学校工作开展情况
除了家长会等常规家校交流模式，一些学校还向家长开启了学校特色活动、校运会、体育节等多种学生展示活动的直播，让家长走进了学校的围墙，感受孩子另一面的成长。
长洲区教育局官方微信公众号《长洲教育》报道长红小学校运会
家长们观看直播中说到：看到了孩子们在校运会上拼搏的场面，感受到了现场气氛，科技的进步，拉近了学校与家长的距离！
四、区域网络名师课堂，培养组建一支能够在线授课的“互联网+教育”骨干教师队伍
为了进一进提升网络直播课堂实施技能，推广信息化教育和教师教研新模式，加快优质教育资源向农村、边远、贫困地区覆盖，在长洲区教育局组织下，一批地区名师正在崛起。
长洲区互+教育直播课堂种子教师培训启动会
长洲教育：召开2017年长洲区互+教育直播课堂种子教师培训启动会
11月30日下午，在长洲区教育局六楼召开了2017年长洲区互+教育直播课堂种子教师培训启动会，35名“种子教师”到场参加会议，启动会同步向全区中小学进行直播。
启动会只是培训的开端，互+教育直播课堂骨干教师培训分四个阶段进行。
第一阶段：教师初步尝试直播课堂。以学校为单位，遴选骨干教师进行学校、联片学校的网络课堂直播，不断提高教师的网络直播课堂驾驭能力和课程设计水平。
第二阶段：35名“种子教师”进行深度培训、考核。教研室、师训股、项目办、基教股联合，以主题研修、体验实践、技能考核等形式对“种子教师”进行培训，进一步提升网络直播课堂实施技能。
第三阶段：正式启动“长洲区网络云课堂”。遴选“种子教师”代表，尝试在联片或全区进行双师教学或同步教研，验收成果。
第四阶段：全面推开在线授课。持续为全区网络云课堂汇集优质资源，解决乡村学校课程资源不足的难题。
希望通过多节次持续性的网络课堂直播，不断提高我区教师的网络直播课堂驾驭能力和课程设计水平，从而培养并组建一支能够在线授课的“互联网+教育”骨干教师队伍。
——长洲区教育局
在平石小学 黄美芳老师的《感恩有你们》一文中，她记录下了学校直播课堂的搭建过程，这样一个简单的舞台凝聚着大家的努力和心愿，幕布由校长亲自挂起。
《别样的英语课堂，难忘的初体验》龙平小学梁玫老师别样的一节英语课。
一节有声有色的直播课，网络名师的探索之路
长洲区教师网络课程试课中
五、互联网+，构建教研新模式
借助互联网助力教师全方位成长，开展地区、片区、学校之间开展的教研活动突破时间、距离界限，拓展出了多种全新的教研模式，走进名师的课堂、互相交流经验变得更加便捷。
梧州(市区)小学语文高年段教研活动全市直播中
一个屏幕的距离，链接你和我。
六、不断外延的链接，小网师大舞台
在暑期教师网络公益培训中，龙平小学程超兰老师将在培训中接触到了“我是小讲师网络直播公开课”，被网络课堂中自信大方、博学多才的小讲师所打动，开学后将小讲师活动向同学们介绍了一次，自此就埋下了梧州地区学校小讲师萌芽的种子。
2017年10月21日晚上8:00，四川宜宾凉水井中学初二、初三学生连线广西梧州龙平小学学生黎漫妍，共同进行小讲师课程，吸引了全国各地100多位“学生”，让我们看到了教育的更多可能性，把课堂变成学生主动的课堂，借助互联网，线下线上学生发挥出了更多的活力。
龙平小学
学生的“模拟法庭”活动，面向各校直播
倒水中心小学
12月12日，龙新小学戏剧进校园文化活动，对外开放，面向全国直播。
龙新小学
2017年11月24日上午，梧州市委常委、宣传部部长、副市长黄振饶到长洲区宣讲党的十九大精神报告会上，首次利用直播平台向长洲区全区中小学直播宣讲，各校教师通过网络足不出户就可以收看，全新的宣讲方式让老师们更加精神振奋。
会上，黄常委寄语各位教师、教育战线的工作者要努力学习十九大精神，学懂弄清十九大精神，结合自身工作实际，充分利用好互加网络直播平台，办好人民满意的教育。
黄振饶常委到长洲区宣讲党的十九大精神
各校教师在线参与
不到半年的时间，梧州教育系统让我们看到了行动带来改变。仍记得8月15日在长洲区“互联网促进教育优质均衡”现场推进会上，梧州市教育局副局长陈玮讲话时提出：“锐力教育，有一种精神叫‘沪江精神’；借力沪江，有一种速度叫‘长洲速度’；发力均衡，有一种担当叫‘时代担当’；上海与长洲相距遥远，而沪江的教育情怀使上海与长洲没有距离，学习沪江精神，围绕均衡发展目标，勇敢担当，积极作为，以长洲教育团队的精神与能力，亮丽长洲教育新名片。”如今，梧州教育品牌正因互联网带来了更多可能，本地区在软硬件上的建设，加上互联网促进优质教育资源均衡的灵魂，正闪耀着夺目的光芒！
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