前言

上一篇文章我们分享了“万事开头难，如何开展一件事”，“顺藤摸瓜”开启你万里长征的第一步，这篇呢我们分享一个读书方法——“拆书”阅读法。

万般皆下品惟有读书高；书到用时方恨少，船到江中补漏迟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；自古以来，对读书都是有着非常高的赞美。

那么我不仅要问了？该读什么书呢？该怎么读书呢？读书会遇到哪些问题呢？今天我们这篇文章就来解决这几个问题。

读书常见的问题

读书的过程中，总结了几个常见的读书问题。尤其是现在职场人士，有孩子有家庭的人。

问题一：没时间、没精力

现在社会是一个高速发展的社会，各种APP五花八门，很多人抖音一刷就是几个小时，等地跌刷抖音，上地铁刷抖音，到了公司还向看看爱豆有没有上热门；刷完之后还向看看最近特朗普有没有出什么幺蛾子的事情。总之，人的精力是有限的，时间是有限的，被这些各种APP占用的时间太多了，导致自己的时间被无限的碎片化，没时间、没精力读书。

问题二：看不懂、记不住、看不下去

我发现很多人在看一本书的时候，经常会出现书看到一半，就看不下去；甚至买来书之后，拆开塑封看了几页中途被事情耽误了，然后看不下去了；也会出现看的过程中有些内容看不懂，知难而退，然后看不下去；还有一些人看了一半，合上书或者过了十天半个月之后，回忆一下，发现什么都没记住，然后看不下去了。总之，各种情况会让你在看书的时候看不懂、记不住。

读书的目的：反求诸己

看不懂、记不住、看不下去，试想一下，就算看得懂了，记住了，会背了，然后呢？作者会给你发奖金吗？有老师给你出张试卷让你考100分吗？都没有。那么我们读书的目的是什么呢？

努力工作，目的是涨薪、得到领导的认可、获得内心的满足；谈恋爱，享受谈恋爱的感觉，追求爱与被爱的感觉，然后结婚生子，那么读书的目的呢？解决心中的困惑，解决工作中的问题，提升自己的能力。总之，做事情带着一点目的性，期待性，更容易达到你想要的结果。

那么，你读书的目的呢？反求诸己。

读书的五大公理

公理一：自我导向

随着个体的成熟，一个人的自我概念从依赖型人格向自我导向型人格开始转变。成人变得具有自我导向性，意味着成人学习能够与诊断自身的学习需求、规划、实施和评估自身的学习经验。所以，有效的成人学习应该是主动学习而不是被动的接受。聚焦自己需要解决的实际问题进行学习，会得到事半功倍的效果。

公理二：关联经验

长时间的工作和学习，积累了丰富的工作和生活经验，无论是成功的还是失败的，看到的还是想到的。有效的学习应该是基于自身的经验、充分利用这些经验。利用自身的经验进行学习效果要比想象中更明显，方法也比想象中的更多。比如，你需要做一场分享需要做PPT，那么目的很明确，就是完成PPT演讲，做好PPT，结合你过往PPT做失败的或者不满意的经验，进行学习。这样的效果会比你想象中的要更好。

公理三：强调实践

成人的学习更强调的是实用性。学习内容大多与他自身的社会角色、工作岗位、面对的问题关联度越强，他的学习准备度就越高。所以，强调实践，主要体现在“在用中学”和“在学中用”。学与用有效的结合，才能达到事半功倍的效果。

公理四：聚焦于解决实际问题

我们工作和生活会遇到各种各样的问题，比如举一个很简单的例子，加入老板要你做一个数据报表分析，需要用到一些统计类函数、需要用到透视表，你不会用，怎么办呢？你问别人或者百度，无论如何，最终目的都是把问题解决，那么这就是一次聚焦于实际问题的学习。我相信，这样长此以往，反复练习加上总结，能力会一步一步提升。

公理五：内在驱动

成人学习更多地是受到内在驱动，比如上面说的希望解决实际问题、提升自身能力和自我实现等等。具备内在驱动的人在学习中同样可以获得比运动和游戏更多的乐趣，因为他们不仅能在学习中体会到乐趣，还能有解决问题后内心的满足，以及更多实实在在的收益。

拆书阅读法

前面说了那么多，读书常见的问题、读书的目的、读书的五大公理，那么成人学习到底该怎么读书呢？下面介绍一下拆书阅读法。

拆书阅读法，其实就是“阅读（拆页）原文+重述信息+目标和行动”相结合的读书方法。简称“RIA”读书法。

R：阅读拆页

那么是阅读拆页呢？也就是我们在阅读一本书的时候，读到一本书的某一段或者某一页，我们就停下来重点读这一段，理解原文作者的意思。

I：重述信息

什么是重述信息呢？就是我们在阅读完原书的内容，然后用自己的话，根据自己的生活或工作经验，把原书的内容总结重述一遍，这样达到一个理解的过程。

A：目标和行动

我们在工作中，有哪些与原文相关的经验，不断你的反思和总结，然后写在一张便签纸上；然后在另一张便签纸上写下自己的目标和行动。比如说我在读OKR工作管理法的时候，读到如何制定OKR，我就尝试着用“拆书”阅读法拆解书中的内容，先是阅读书中的原文，然后用自己的话重述文中的内容信息，然后开始写自己的A1：我要做的事情目标（O）是什么？我想要达成设么样的结果（KR）？举个例子，比如我想做一个敏捷教练，这是O，那么结果呢？KR1：我要考下来敏捷的相关敏捷证书，KR2：我要输出敏捷相关的文章；KR3：我想要给企业做敏捷组织管理培训等等；然后开始写行动计划等等。

通过这三步，阅读原文，重述信息结合自己的经验，写出目标和行动，这样就可以把书中的内容内化成自己的能力，其实不用读完整本书，我从这一段话中获得价值就远远高于这本三十几块钱数的价值。

转化成的能力，只有在工作和生活中实践，才能真正的体现价值。