一直以来，作为一个家长，面对家里几个不愿意阅读的孩子，和一大堆的新书，我感到十分头疼！阅读是一个非常好的习惯，可是孩子们可以坚持不懈的看电视4小时，却不能坚持看书10分钟，这是为什么呢？这个问题一直困扰着我！我不断的思索，想要找到破解的方法，为此我研究了许久，终于想到了一种看起来比较合理的方法，但是需要去试点，做出尝试！
首先，我认为孩子对书应该是有兴趣的，但是基于对字的不认识，所以对阅读产生了困难，最后连读书的兴趣也没有了！传统的阅读方式，是让我们的孩子自己去阅读书本，从磕磕巴巴的拼读拼音，到后期流畅阅读，需要一个学期的积累，大多数孩子在这个过程当中，会产生对阅读的反感和厌倦，直到失去阅读的兴趣，错失了培养孩子阅读习惯的最好时机！以至于绝大多数孩子到了️中高年级，对阅读理解这类题型一塌糊涂，只知其一，不知其二，只知其表，不知其形！对于写作，无数的家长还在参考着一成不变的作文书，和奔走于各大作文培训机构！其实这样教出来孩子就是在刻模具，一个重复一个，没有了自己的思想和灵魂！他也不知道真正的生活是什么，作文的内涵是写什么，只知道套用公式，没有了灵动的言语，都是模仿和借鉴！为什么古代的诗人可以写出那么多千古流传的名句，因为那是他们都经历过的生活，万水千山，车水马龙，在行走的途中，心中永远充满激情与感慨，大笔一挥，铸就了一个又一个的伟大诗人，他们无不饱读诗书，手不释卷！想像一下，如果你是一个从小泡在书本里长大的孩子，你的视野会不开阔吗？书中的世界是无穷的，是可以想象的未来！可是现在的孩子却在电子产品的世界里沉迷，这让多少家长心痛，却无能无力！
很多的家长都面临一个问题，阅读为什么抓不上去，明明买了很多书，一年下来，却新得还可以拿回去再卖，家长很无奈，孩子其实也无辜，他们也许有过想要看书的念头，可是没人陪伴，自己又看的无趣，最后放弃阅读，书也便成了书桌的装饰品！有的家长说我没时间，有的说没文化，还有的坚持了一两天，就各种原因没有了下文！而老师每天都有那么多的教学任务，阅读这种事自然是要回家去做的，最后这个重要的环节就这样被所有人忽略了，到后来家长抱怨自己孩子不喜欢看书，语文成绩不好，再来催促孩子看书，已经晚矣！
所以从幼小阶段开始培养阅读兴趣，才是重中之重！如何培养阅读兴趣呢！我认为要从年龄段开始划分！幼儿3到6岁以绘本为主，以听绘本的形式开始，到懂绘本故事的意思，再到用身体语言表达绘本故事，展现自己小主人公的生动形象！这就是幼儿阶段绘本带给孩子的意义！不需要认识字，但通过绘本故事可以描述和想象自己是故事中的人物角色，来表达自己内心的想法和感受，这样的孩子是天真而又快乐的，他已经可以去想象未来了！
到了小学阶段，孩子们开始了读书认字，老师开始为孩子们选择适合他们的读书书目，每次开学必备至少3本，其实适合孩子们的书有很多，那么如何让孩子们对阅读产生兴趣，又能让孩子们在一学期完整的读完10本书呢？我有一个很美好的想法，需要得到三方面的配合，第一是学校，提供场地，书本，时间！第二是老师，提供简单的培训家长服务。维护好现场的秩序！第三是家长，提供时间，成为亲切的说书人，幽默的故事大王，成为孩子们的朗读者！
我想每个老师和学校都想提升孩子的阅读水平，这是一件非常好的事情，相信每个家长都希望自己的孩子能喜欢阅读，自觉阅读，那么，就要我们配合，行动起来，把这个计划完善具体，落实到实处，把这个阅读方法推广起来，全面提升孩子的阅读水平，让学校的书本，和家里的书本不再是一个摆设！不同年级的孩子需要不同的方式！1至2年级阅读课分两部分，上半场让妈妈讲故事的方式读给孩子们听，下半场与孩子互动，快问快答的形式，针对故事中的内容，和人物情节问问题，让孩子们回答互动，参与其中！设计好小游戏让孩子们的阅读体验感增强！就像说书人一样，让孩子们听了还想听！一个学期完成10本书的阅读！
3至5年级的孩子思想比较成熟，对幼稚的故事已经不感兴趣，这时要选取一些课外知识内容比较生动的书，打开孩子们的视野，通过书本探索不同的世界！对说书人的要求比较高，讲书要生动有趣，形象立体，可以让孩子们参与其中，一起演绎课堂外的故事！一个学期完成15本书，书的选择可以是天文地理，古典名著各种类型！
到了6年级至初中，孩子的阅读习惯已经养成，就是自主选择的书本的时候了，我看过多数的散文都是作者的亲身经历，文字优美，朴素大方，让人感觉就像邻家的小哥哥，小姐姐一般，在跟我们诉说着衷肠，当你深度阅读以后，就能走进作者的内心，感受到灵魂深处的向往，而我们没有经历过，但是你可以去想象如果是你，你会怎样时，想象得越多，文字就越容易汇集，所以说为什么写作是需要灵感的，我们需要安静的冥想，让灵感迅速的出现，然后用最快的方式记录下来，经常随身带着小本子，和笔的人，想法一定很多！中高年级的孩子，一定要学会对文章深度阅读，层层分析，进入到作者的内心世界，用你的角度去感受一下作者的用心，写文章时的心情，多冥想，灵感就会出现了！
不知不觉写了两千多个字，这是我写的最长的一篇文章，这个提高阅读的想法不知道能不能通过，我想问问平台上的各位老师和家长，你们觉得可行吗？
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