晚上洗完澡出来听到左左右右都哭了，我问爸爸什么情况，爸爸说右右拿了左左的小车，左左咬了右右的手臂，爸爸情急之下用手拍了左左并推开了左左，所以左左哭了，我看到右右伤心的躺在床上哭，爸爸坐在旁边抚摸着她的手臂，左左下了床站在床边哭，我把左左抱在怀里坐在飘窗边上，同时对右右说：右右，妈妈知道你很疼，你等一下妈妈，爸爸先陪陪你好吧。然后示意爸爸帮右右擦眼泪并让他把右右抱在怀里。
我抱着左左对左左说：妈妈知道左左受委屈了，是吗？
左左：是。
我：你很伤心是吗？
左左：是。（这个时候他已经不怎么哭了）
我：但是你 先咬了妹妹，要不要先道歉呢？
左左：不要道歉。
我：左左没错是吗？
左左：没错。
我：对，妈妈也觉得左左没错，是妹妹没问过你就拿了左左的车对吗？
左左：是。
我：其实左左并不想咬妹妹的，左左着急了才咬右右的是吗？
左左：是。
我：其实右右也想问左左要小车的，她只是太喜欢你的小车了才会先心急拿过去的，可以理解吗？
左左：可以。
我：左左真是个善解人意的好孩子，所以你先咬疼了妹妹是不是先说对不起呢？左左没吭声，只是把头低下来。
我接着说：爸爸也是着急怕左左咬着右右不放才把左左推开的，爸爸还是爱左左的，以前左左被右右抓的时候爸爸也是很护着左左着急的把右右推开不是吗？
左左：是的。（我同时示意爸爸和左左道歉，爸爸和左左道歉了，然后试图说教被我手势制止了）我：爸爸和你道歉了，那左左是不是也该和右右道歉呀？
左左：右右，对不起。
我：左左真棒，是个勇于承认错误，很有包容心的好孩子。以后右右抢你的东西你可以好好的和右右沟通，或者向爸爸妈妈求助，不要用咬人伤害人的方式解决好吗？
左左：好的。
我：右右现在还很痛很伤心，妈妈过去抱抱右右可以吗？
左左：可以。
我把左左放到床上坐着，然后接手把右右抱在怀里，这个时候爸爸又试图说教，刚一开口说教，左左就很害怕委屈的哭了，我抱着右右和爸爸说，你什么也别说，过去抱住儿子，然后对他说你爱他，爸爸照做了，左左果然就不哭了，靠在爸爸怀里。我示意爸爸这个时候可以慢慢和儿子好好沟通把方法告诉他，不要说教。
我和右右的亲子关系更为密切点，所以我同理心分享了右右的疼痛后右右很快就没什么情绪了。
我：右右很喜欢左左的小车是吗？
右右：是。
我：现在妈妈给你一个小卷尺你要玩吗？
右右：要玩。
我：那你试着问一下左左是否愿意和你交换玩一下吗？
右右就去问左左，左左果然就同意把小车给右右玩了，也没要右右的卷尺。
右右对左左说：我太开心啦，谢谢左左。
然后就把小车还给左左了。我抓住时机问她们是不是这样沟通大家都开心呢？左左右右都说是。我又问爸爸，你觉得这样处理问题的方式方法怎么样？目的达到了吗？是不是处理的程序要有个先后，沟通方式很重要？
总结：爸爸这次很认同（爸爸一直是个理智脑型，情绪很难调动，这次他这么乖乖配合没和我争论一番我觉得也是我的沟通方式起了作用，要是以前遇到这种情况我可以一个个的安抚好孩子，对爸爸会是一种说教的态度，看来大人之间的沟通方式也很关键。
接纳孩子的情绪，不说教
网友评论