心之所向，终遇桃花源

       

心之所向，终遇桃花源

          笔者毕业于吉安师范，毕业后一直任教初中语文，工作之余通过自考完成大专本科的学历提升，县级骨干教师。孩子的到来，使自己开始积极思考并学习有关孩子教育的知识，在学习的过程中慢慢对心理健康教育产生了浓厚兴趣，心中也一直向往着能正规地去学习下心理健康教育的系统知识，甚至想考心理咨询师证。

          这次能参加县里委托井冈山大学举行的心理健康教育骨干提高培训，心中激动不已，充满期待。培训的九天每天都收获满满，其中有喜悦，有感动，有友谊，更有老师对我们苦心孤诣的教导！

        欢喜。培训的九天，每天的学习时间安排都满满的，学习过程有新奇，有喜悦，有痛苦更有成长。前三天理论学习和团辅课及心育课的观摩，晚上则准备后面四天的团辅课及心育课的设计。特别是在准备团辅课时特别的痛苦，没有经验，我们只有当搬运工，亏得我们两位老师极具爱心、耐心，和颜悦色地帮我们点评，分析。为了帮助我们快速成长，王莉老师还亲自给我们上了一节团辅课，一边示范一边点评，同一个游戏可以如何的根据主题灵活运用，手把手的教我们，也正是这两位老师的悉心指点，教导下，我们快速成长，破茧成蝶，在最后一天的心育课上，终于上出了令人满意的课。

        这次的培训不光是让我们掌握了心育课和团辅课的设计，培训过程中我们无形中也掌握了很多人际沟通的知识，同时也重新审视自我，定位自我，并把心理学的知识运用于工作和生活中。以前在工作和学习中遇到的问题感觉难于上青天，现在运用培训所学的知识，课堂上所遇到的危机不再觉得是困扰，而是盼望着“让暴风雨来得更猛烈些”。

感动。培训的第七天，王莉老师的一个举动让我们全体学员热泪盈眶，满满的感动！细心的她竟然在那天的团辅课上发现我们组一个成员是今天生日，同时这个月生日的还有其他两人。她暗中订好蛋糕，请人送过来，当生日蛋糕到来时，当天生日的同学表情都是懵的……一个心理健康教育老师不在于你心理学知识多牛逼，而在于你能在生活和工作中运用多少。当时陈剑锋教授说的好：幸福生活不是等来的，而是人制造出来的！我们就要做制造幸福生活的人！

        短暂9天的培训很快结束，可心理健康教育的学习并未停止，学习永远在路上。我们只有把健康教育的的种子播种，才能在自己和他人的心中建设美丽的桃花源！