青春期情感

我很喜欢用这样的方式来定义早恋，这是昨天在听一个新闻时，那里边的主持人随口说出来的，至少在这以前我应该没有听说过。

我不如先说一下那个好笑的，又很有解读价值的新闻吧，这里有安全问题，也有成长问题，最需要关注的还是青春期情感。

一个12岁的男孩失恋了，用失恋好像很不合适，但是可以更加直观，所以希望大家可以理解，他于是开始喝酒，六两酒直接灌进去。

结果感觉还不够，于是开始打篮球，总之都是在发泄，舒缓自己的情绪，结果忽然栽倒，原来是酒精过量，导致的生命体质紊乱。

这是非常危险的，用新闻里边的话，就是差一点就出生命问题了，幸好旁边的孩子都还理智，第一时间打了急救电话。

孩子被送进了儿童科，据说这才是最搞笑的，如果和前边的失恋联系起来的话，一个孩子喝六两酒来解决失恋问题，简直就是不值一提。

可是我最感兴趣的是青春期情感这个词语，如果把孩子的成长细分的话，那么情感的成长肯定有举足轻重的地位。

既然是情感成长，那么就包括很多方面了，像弗洛伊德所说的那样，如果成长中有爱的缺失了，那么孩子就会更早的尝试补充。

可以说任何方面都有一个相对平衡，在情感成长上也是如此，我们还是回到家庭教育吧，如果家长可以补充孩子的爱箱满满，孩子就不会有情感问题。

否则，孩子就需要到外面寻找平衡，这样对他的情绪影响就非常的大，像上边那个孩子，如果没有小伙伴的帮助，会怎么样？

当然也许他在躲避家长，要不就是家长根本就没有关注孩子，毕竟在这个新闻里，家长没有一点影子，这是让人非常不解的。

孩子有了情感问题需要家长，孩子安全有了威胁也需要家长，可是我想知道，家长这个时候你知道孩子的需要吗。

虽然12岁，有点不应该开始这样情感的意思，但是成长是不可以有什么必然的，只要出现了，就需要家长见招拆招，而不是坐以待毙。

我总感觉孩子这个时候的激情也是来自于情感的成长，如果是那些没有这个方面问题的孩子，大家可以对比一下，他们的生命就好像没有激情似的。

这肯定是另外一个把情感教育和生命成长进行连接的推理，如果我们可以保护孩子的激情的话，就能够给孩子的未来带来更多能量，这些能量是非常吸引人的。

但是有一个前提，就是要确保孩子的安全，这个安全是全面的，有生命安全，也有心里安全，还有成长安全，这是家长的保障作用的展现。

总之，在孩子开始青春期情感成长的时候，家长需要做的是保护和支持，最起码应该理解孩子，而不是让孩子误入歧途。

因为青春期情感不仅仅是一个早恋，他应该包括孩子所有的社交尝试，和一部分心灵成长，这可以应该能够带来成长的脱胎换骨，如果用好的话。