盼望着，盼望着，终于在这个秋风送爽的一天，见到了我们的小蒲公英们。
来到教室主动阅读
开学前三天，我们就早早地布置教室，想给孩子们焕然一新的感觉，新新的桌布，新新的课本，新新的人儿，孩子们也是欣欣然的。还要特别感谢抗抗和硕儿在布置教室时的大力帮助，在我忙的不可开交的时候，桌布铺好了，小风车摆好了，书也放整齐了，真是为我省了不少事儿。
硕儿铺桌布
上午，学校特意为我们设置了happy的新学期开启“糕”光时刻的开学典礼，孩子们抓住夏天的尾巴，享受了美味的雪糕，上学的兴致瞬间被拿捏。两位不能吃凉东西的孩子，还主动说出来了，拥有了自律的能力，真了不起！
真好吃
更重要的是，我们开启了本学期特设的混龄结伴仪式，“遇见混龄，探索生命”，孩子们和三四年级的哥哥姐姐结成新的校园“家庭”，一起做事，一起成长，探索生命的成长，在校园里编织更多有趣的独一无二的故事，享受不一样的教育生活。看啊，绿色的丝带象征着生命的萌芽，在这场混龄活动中，我们是最小的一粒种子，我们充满了希望。第一次的混龄“家庭”游戏“下雨了”“萝卜蹲”“solo舞”让我们欢声笑语，美好就这里开启啦，真是十足期待接下来的混龄生活呢！
中午吃完饭，孩子们扛着行李，蹒跚地走在通往寝室的路上，那身影，小小的，又大大的。虽然热到浑身是汗，但依然乐于帮助她人，创造美好，这一刻，孩子们长大了！
下午，我们一起回顾了暑假作业，阅览了每位孩子的作业，重回了五个童话故事的情景中，体验不同角色的喜怒哀乐，感悟不同角色带给我们的生命意义，从孩子们的互动回答和眼神中，我知道不同孩子的暑期价值是不同的。
为晨诵本设计封面
接下来，课程的乐趣即将到来……期待着……
PS：数学老师给孩子们精心准备了礼物，因为去布置场地，我没有拍到照片，无法与家长分享这份用心，那就交给孩子们吧！
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