在《细讲第子规》第十九讲，主要讲述在我们日常生活、学习与工作中需要注意的礼节。
学完这些礼节，我感觉有一种素质立马提升的感觉。我们平时都太随便了，没有管那么多。小时候很多东西没有学，到自己工作当中虽然临时学了递名片、做介绍等职场礼仪，但没有那么深入，我也始终没记住在做介绍的时候该先介绍谁后介绍谁。经蔡老师这样一讲解，很快明白了这其中的道理，“礼者，天地之序也”，天地很自然的顺序跟规律。早知道是这样，想当年我也不用记得那么辛苦了。所以尽早教孩子应对进退的礼节很有必要。
“称尊长，勿呼名”，这个“称尊长”不仅仅是晚辈对长辈，还有下级对上级，平辈与平辈之间都要称呼得当。我们以前对弟子规的理解只停留在文字的表面，很惭愧。曾经我先生也认为孩子们叫我们名字没有关系，幸好我没有接受，否则可能追悔莫及。虽然小时候我们没有学过礼，但也深知晚辈直呼长辈的名字是绝对不允许的事情。包括现在假如先生直接叫我的名字我都浑身不舒服，感觉有种陌生的感觉。而我也会在自己很生气的时候才会大叫他的全名。现在想来这个“勿呼名”还是非常有道理的，一句适合的称呼不仅长养了人的恭敬心还培养了人与人之间的亲密关系，智慧！
“对尊长，勿见能”，在这一节里，让我学习到了引导孩子学习特长也要立志，只有立好志才能不断鼓励孩子走向成功。学才艺是为了帮助人、造福人而不是跟谁比拼，这样去学习不仅学得轻松而且会走得更长远。
在解释“长无言，退恭立”这句经文时，很多人觉得父母跟自己没有什么话可说，但蔡老师说“当你很有心，静静地陪父母、陪老人家坐一会儿，他的灵感就来了，自然就有很多话可以跟你好好沟通。真正坐了一会儿，父母确实没有话，我们再“长无言，退恭立’”。仔细品味蔡礼旭老师的这番话让我感觉他对父母长辈的用心真正做到了极致。如果我们整个社会都是这样的好儿女，这个世界就太平了。
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