站在幸福的枝头微笑

作者: 公主岭074袁贺 | 来源:发表于2018-10-26 10:56 被阅读95次

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站在幸福的枝头微笑

教师是“人类灵魂的工程师”,从事着“太阳底下最光辉的事业”;教师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;教师是“春蚕”、是“蜡烛”,闪亮的词语使我感受到了做一名人民教师的荣耀,同时也更加体会到肩上的责任与使命。我总告诉自己,一定要微笑着面对学生。教育最需要微笑,学生也需要微笑的老师。因为教师的情绪,教师的脸色,最能直接地在学生身上起到影响作用。

站在幸福的枝头微笑

要成为一名合格的人民教师,我认为除了具有渊博的理论知识,丰富的教学经验,与时俱进的教学理念等,还应具有广阔的胸襟和慈祥的面容。无论是在课堂教学还是在课下辅导,乃至与学生谈心做思想工作时,你都要微笑着,不要总是板着脸,我想这样会给学生一个平易近人、和蔼可亲的教师形象,同时也给学生了自信自尊。

站在幸福的枝头微笑

本周周三有幸听了吴教授《积极心理与美好教师生活》的讲座，真的使我受益匪浅！

站在幸福的枝头微笑

1.首先，吴教授讲到要做一位积极幸福的老师应先有“正向期待”。没错，作为教师对学生有潜移默化的影响，教师用积极的态度对待生活，学生才能积极的面对一切，每个孩子都希望教师给予积极的表扬，正面的鼓励。可能我们的一个眼神、一句话会给予学生不同的动力，所以我们要及时关注孩子的心理，用一颗真挚的爱心去点燃学生的学习激情，给予鼓励，不断促进学生成长，做一名正向积极，具有正能量的教师！

站在幸福的枝头微笑

2.其次，我们在对待一些问题时，容易以问题为解决，应该少些抱怨，少些指责，多看到孩子身上的可能性，多聚焦例外，以解决问题为焦点，多看到事情积极的一面，设定一个小目标、小步子进而进行考量。正如吴教授所讲的，事情不可能只是一面，应该换个角度看问题。积极的老师培育积极的学生，那我们作为教师，就应先做出转变，面对不同的孩子时，要看到孩子的多种可能性，并且给予孩子正面的积极引导，让孩子自己设置一个个小目标，每当孩子进步一点点，都要及时给予鼓励和表扬，让孩子感受到老师的关注。