孩子们在家学习已有三周了，我们二年级语文也已进行了两个单元了。孩子们通过这三周的观课学习，也慢慢习惯了这种模式。看完视频课，就在线完成老师布置的作业。
每天我会把讲授的内容以及课文朗读音频发在钉钉群让学生跟读、练习。每天的语文课都是请的专家名师来讲，他们讲的比我讲的更精，更能锻炼学生的学习能力。我觉得孩子们真的很幸运，能听到这么好的课。
可是再好的课也需要学生多练习来巩固知识。 没有老师在身边监督，孩子们的学习效果只能靠家长来督促了。大部分家长都能做到每天监督孩子们看课，写作业并上传，孩子们写的作业也很认真。有些积极的家长还能做到每天给孩子认真批改后再上传，这大大减轻了老师的负担。这种学习方式的改变最能考验一个家庭的自律能力。如果家长自律性高，他就会督促孩子每天认真学习写作业，这样学习效果会很好。反之有些家长的监督不到位会让孩子们自律性变差，孩子们学习的效果也不会好。
在这个全民上网课的时期，为那些支持孩子们、监督孩子们点赞，也为那些自律性强的孩子点赞！
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